职高数学 9.3.2直线与平面所成的角课件.ppt

回顾知识：空间中一条直线与平面有哪几种位置关系？  2. 求直线和平面所成角的方法 1. 直线和平面所成角 一“作”二“证”三“计算” 课堂小结 一、过关训练 作业布置 星星 你 谢谢 * Bqr6401@126.com （1）直线在平面内， （2）直线与平面平行， （3）直线与平面相交 知识探究（一）：直线与平面垂直的概念 (垂直) 大漠孤烟直 A B A B A B A B A B A B A B A B C C1 B1 A B 地面内任意一条直线 AB所在直线 ⊥ C C1 B1 A B α 内过点B的直线 AB所在直线 内不过点B的直线 α α AB所在直线 内任意一条直线 α AB所在直线 ⊥ ⊥ ⊥ 直线与平面垂直的定义： 图形表示： α P l 文字表示： 如果一条直线l与平面α内的任意一条直线都垂直，则称这条直线与这个平面垂直.记作 垂足 平面α的垂线 直线l的垂面 画直线与平面平行时，通常把直线画成与表示平面的平行四边形的一边垂直。 深入理解“线面垂直定义” 判断下列语句是否正确：（若不正确请举反例） 1.如果一条直线与一个平面垂直，那么它与平面内所有的直线都垂直. （ ） 2.如果一条直线与平面内无数条直线都垂直，那么它与平面垂直. （ ) b α a P A O l 垂足 斜足 复习旧知 过斜线上斜足A以外的一点P向平面 α 引垂线，垂足为点O，过垂足O和斜足A的直线叫做斜线在这个平面上的射影 斜线在平面上的射影 射影 斜足 垂足 射影 斜线 垂线 他与地面所成的角是哪个角？ 平面的一条斜线和它在平面上的射影所成的锐角，叫做这条斜线和这个平面所成的角. 斜线和平面所成的角 概念提出 一、斜线和平面所成的角 P A O l 射影 例题讲解 例1 A D C B D1 A1 B1 C1 斜足 垂足 垂线 射影 分别指出正方体的体对角线A1C与平面 A1B1C1D1 、 A1ABB1 、BCC1B1所成的角. ∠CA1C1 分别指出正方体的体对角线A1C与平面 A1B1C1D1 、 A1ABB1 、BCC1B1所成的角. 例1 A B A C D C B D 例题讲解 ∠CA1B 分别指出正方体的体对角线A1C与平面 A1B1C1D1 、 A1ABB1 、BCC1B1所成的角. 例1 A B A C D C B D 例题讲解 ∠B1CA1 l α α l 2、一条直线和平面平行或在平面内，它们所成的角是0 ?； 3、一条直线垂直于平面，它们所成的角是直角 90 ?。 1、斜线与平面所成的角θ的取值范围是： 直线与平面所成的角θ的取值范围是： 二、直线和平面所成的角 概括归纳 α l 练习1.如图：正方体ABCD-A1B1C1D1中， （1）求出A1C1与面ABCD所成的角的度数； （2）求出A1B1与面BCC1B1所成的角的度数； （3）求出A1C1与面BCC1B1所成的角的度数； （4）求出A1C1与面BB1D1D所成的角的度数； A1 D1 C1 B1 A D C B 0o 小试牛刀 练习1.如图：正方体ABCD-A1B1C1D1中， （1）求出A1C1与面ABCD所成的角的度数； （2）求出A1B1与面BCC1B1所成的角的度数； （3）求出A1C1与面BCC1B1所成的角的度数； （4）求出A1C1与面BB1D1D所成的角的度数； A1 D1 C1 B1 A D C B 0o 90o 小试牛刀 练习1.如图：正方体ABCD-A1B1C1D1中， （1）求出A1C1与面ABCD所成的角的度数； （2）求出A1B1与面BCC1B1所成的角的度数； （3）求出A1C1与面BCC1B1所成的角的度数； （4）求出A1C1与面BB1D1D所成的角的度数； A1 D1 C1 B1 A D C B 0o 90o 45o 小试牛刀 练习1.如图：正方体ABCD-A1B1C1D1中， （1）求出A1C1与面ABCD所成的角的度数； （2）求出A1B1与面BCC1B1所成的角的度数； （3）求出A1C1与面BCC1B1所成的角的度数； （4）求出A1C1与面BB1D1D所成的角的度数； 0o 90o 45o A1 D1 C1 B1 A D C B 90o 小试牛刀 例2： 正方体ABCD-A1B1C1D1中，求A1B与平面A1B1CD所成的角。 求角 →找角 →找射影 A B C D A1 B1 C1 D1 M 典例精讲 例2： 正方体ABCD-A1B1C1D1中，求A1