单片机接口技术教学大纲安徽大学物理与材料科学学院二一四年.docVIP

《单片机接口技术》 教学大纲 安徽大学物理与材料科学学院 二○一四年三月 前 言 《单片机接口技术》课程是光电信息科学与工程专业高等教育的专业选修课。《单片机接口技术》以数字电子技术为逻辑起点，以MCS-51单片机结构原理、程序设计及接口技术为讲授对象，是集理论性与应用性为一体的学科。 本课程的教学目的是：使学习者在全面了解单片机的历史、现状与发展趋势的基础上，系统掌握MCS-51系列单片机的基本概念、基本原理，掌握单片机程序设计和微机接口应用的基本方法，具备综合运用单片机的软、硬件原理分析解决实际问题的能力，从而胜任工业生产、科学研究和实验设备等领域的单片机应用开发方面的工作。 学习本课程的要求是：学习者应在充分理解课程理论知识的基础上，积极参与计算机仿真、计算机开发系统应用等设计实验，努力培养提高自己的工程实践能力。 先修课程要求：《数字电子技术》、《微机原理及应用》 本课程计划54学时，3学分，其中理论教学为39学时，仿真软件和单片机开发系统随堂演示教学15学时。 选用教材：《单片机原理及接口技术》，胡健等，机械工业出版社。 教学手段：多媒体教学、EDA软件辅助教学、单片机开发系统随堂教学 考核方法：理论考查、课程设计 教学进程安排表： 周次 学时数 教 学 主 要 内 容 教学环节 备注 1 3 单片机的发展历程、特点和应用领域。数制及编码的概念 课堂教学 2 3 MCS-51单片机内部结构原理、并行接口的原理及特点、单片机的时钟电路和复位电路 课堂教学、仿真软件演示 用仿真软件演示单片机并口的应用 3 3 同上 同上 同上 4 3 单片机寻址方式和指令系统 课堂教学 5 3 同上 同上 6 3 单片机汇编语言程序设计 课堂教学、Keil C软件程序调试随堂演示 用Keil C软件调试教材中的例题和习题 7 3 同上 同上 同上 8 3 MCS-51中断控制模块的原理与应用 课堂教学、仿真演示、开发系统演示 分别用仿真软件和单片机开发系统演示单片机中断模块的应用效果 9 3 单片机定时器控制器模块的原理和应用 同上 分别用仿真软件和单片机开发系统演示单片机定时器模块的应用效果 10 3 单片机串行接口模块的原理和应用 同上 分别用仿真软件和单片机开发系统演示单片机串行口模块的应用效果 11 3 单片机系统扩展技术 课堂教学、仿真软件演示 用仿真软件演示单片机系统扩展技术 12 3 单片机I/O接口技术 课堂教学、仿真软件演示、开发系统演示 分别用仿真软件和单片机开发系统演示单片机I/O接口技术原理和应用 13 3 同上 同上 同上 14 3 单片机与A/D和D/A间的接口 同上 分别用仿真软件和单片机开发系统演示单片机与A/D和D/A接口技术原理和应用 15 3 单片机应用系统设计基本流程 课堂教学、仿真软件演示、开发系统演示 分别用仿真软件和单片机开发系统演示典型单片机应用系统的设计流程 16 3 同上 同上 同上 17 3 课程设计汇报讲评 仿真软件演示、开发系统演示 学生分组演示课程设计进展 18 3 同上 同上 同上 第一章 绪论 一、学习目的 通过本章的学习，了解单片机的概念、发展历程、特点和主要应用领域；掌握数制及其相互转换方法，理解编码和译码技术在单片机课程中的典型应用。 绪论计划3学时。 二、课程内容 本章重点介绍单片机的基本概念，发展历程、特点、主要应用领域及单机机与嵌入式系统间的关系。单片机课程中涉及的数制及其相互间的转换、编码译码等概念在单片机中的应用等。具体如下： 第一节 单片机的基本概念 （一）什么是单片机 将计算机的核心硬件模块集成在一个芯片上构成单片机。 （二）单片机的发展历程 单片机经历了三个典型的发展阶段：单片微型计算机、微控制器和片上系统。使用最广单片机是其微控制器阶段的产品。 （三）单片机的特点及其典型的应用领域 特点：体积小、功耗低、价格便宜、可靠性高等。 典型应用领域包括：家用电器、智能仪器仪表、测量控制等。 （四）单片机与嵌入式系统概念间的关系 以微控制器为核心、由软件和硬件两部分组成的系统称为嵌入式系统。单片机是嵌入式系统中广泛使用的一种微控制器。 第二节 单片机的基本概念 （一）单片机中使用的数制及其相互转换关系 该部分在数字电子技术和微机原理课程中已有介绍，可作简单回顾。 （二）编码和译码的概念及其相应的电路 编码和译码在单片机中主要用于存储器和I/O端口地址的编址和解译，指导学生回顾数字电路中译码器如74HC138和74HC154等器件的功能和使用方法。 三、重点、难点提示和教学手段 （一）重点 了解单片机相关概念。 （二）难点