高雄市龙华国中207「反歧视」校园教学活动设计.docVIP

高雄市龍華國中2007「反歧視」校園教學活動設計 施紅朱、洪瑞鍇、黃怡嵐 壹、教案內容說明 單元名稱：墜落凡間的星星 單元目標： 1-1、藉由繪本，覺察團體人際關係中的排斥現象。 1-2、體會生命的豐富性，能夠肯定自我，並接受、尊重每個人的獨特性。 2-1、體驗活動中，同理被排擠同學的心情，進而願意改變班級內的互動模 式。 2-2、體諒不同個體間的差異，學習與自己不同的人和諧相處。 3-1、以生活事件的推理，瞭解人權四權：生命、健康、自由和平等的意義。 3-2、運用創造思考能力，能觀察並表達自己，進而欣賞他人。 4-1、能建構正確的人權概念，瞭解人權是建立在彼此的平等對待、尊重及 包容基礎上。 教學對象：國中一年級下學期 授課節數：五節課(225分) 主要概念與課程綱要內容相關說明： （一）相關能力指標 人權1-2-5 察覺個人偏見與歧視態度，並避免偏見與歧視之產生2-4-7 探討人權議題對個人、社會及全球的影響3-4-2 學習關懷世人與照顧弱勢團體。 4-4-1 分析人與自然的關係，並能對日常生活中的事物做有系統的觀察與探究，發現及解決問題。 (1)認知層面：瞭解人權存在的事實、基本概念、價值等相關知識。 (2)情意層面：發展自己對人權的價值信念，增強對人權之正面感受與評價。 (3)行為層面：培養尊重人權的行為，及參與實踐人權的