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我的国图之行 高光辉 （化学工程学院 高分子教研室 博士研究生 校聘副教授 2011年获国家自然科学基金青年基金） 时间过得好快，转眼六天左右的国图之行就结束了，凌晨4点多回到了长春。身体是疲惫的，但脑子里仍然很兴奋。下面就国图之行简要的总结一下： 我是第一次去中国国家图书馆，主要的活动场所在图书馆的新馆，新馆的活动区总共有4层。一到三楼是各个门类的中文工具书，四楼是外文最新专著。至于往年的外文专著需要通过图书馆内电脑查询，一个小时之后可以来取阅读。我发现，国图最重要的资源是网络，可以查到很多外文文献、国际标准、企业资源、硕博论文等。我狂下载外文博士论文和专著（我发现只有这两个大资源才最重要），只要和我相关的资料我都下载下来，主要因为时间太短了，回学校后再详细看吧，总共下载了1.6g的资料。 今年，我刚刚中了一个国家自然科学基金，但那是青年基金，对于国家基金面上项目，还是需要进一步的深化和挖掘的，也是需要更强的实力去和重点大学教授们竞争。通过这次国图所查的资料，它不仅可以从知识系统上丰富自己，也可以为明年申请面上项目做准备工作。我相信通过这次国图之行，对将来成功申请国家自然科学基金面上项目是有着非常重要意义的。 这次国图的另一个收获是结识了很多好朋友。饭间，大家在一起都喜欢聊聊自己的收获和感受，既增加了彼此之间的感情，也为多学科的交叉和融合创造了机会。我觉得我们这些年轻教师在一起，可以综合化工、机电、软件和数学模拟等多门类学科申请涉面更大的产业化课题，实现产业一体化，集成化。比如对于一个产业化项目来说，从最初的实验模拟，到化学反应工程，机械装置，以及最终软件配套等，形成一体化配套产品生产装置。真的非常感谢学校的领导给我们提供这样的机会。回来后，大家还建个群，希望彼此经常交流，真正实现学科交叉，学科互补，最终实现申请多学科交叉的产业化大项目。 这次正好赶上国家图书馆举办纪念辛亥革命一百年活动，在稽古厅重温了中华民族从封建社会到社会主义社会的简要发展历程。对自己也是一次很好的爱国主义教育，中华民族只有靠自己的强大才能免受外国的干预和霸权，国强才能让国人活得更有尊严。 国图之行的最后一天是参观清华大学和北京大学。在清华校园内，清华的校训“自强不息、厚德载物”历历刻在石头上，我想正是这种自强不息、厚德载物的精神才能为国家培养出那么多杰出的学者、社会活动家和领导人。随后我们又来到北大校园，北大向来以兼容并包、思想自由作为自己的发展主旋律，通过对北大的“一塌糊涂”（一塔湖图），即“博雅塔”、“未名湖”和“北京大学图书馆”的参观，领略到了只有思想开放、自由，才能缔造出人类的文明创新和社会进步的真谛。因此给我三点启发：一历史的传承是学校发展的基石。北大清华学生，由于先辈们的成就，他们本身自发地会有种荣辱感，具有极强的自信心，因此在未来的学习和工作中就能够做出突出的成就。而我们作为长春工大的教师，我认为给予学生的不仅是知识，更重要的是以身作则，要特别培养学生的对母校的荣辱感和认知感，同时要让我们杰出的校友经常回来看看，为新生做报告，因为校友是学生自信的资本，联想到我们学校即将迎来建校60周年的校庆，我们校友的成绩，应该是我们对学生宣传重点，要让学生知道我们工大校友很多都是社会的精英。 二名人效应。参观北大清华，我发现很多院系楼都是以个人的名字来命名的，这些人都是国家各行各业名人。我觉得我们学校也应该行动起来，去访问校友，让他们从精神上为学生树立榜样，从发展上为学校添砖加瓦，以他们的企业或个人的名字来命名建教学楼、建雕塑……因为这样不仅可以开辟学校引入经费的渠道，更好地发展学校。而且当未来学生看到他们先辈们名字的时候，也是激励自己前进的一个动力和方向。一个社会最神圣的地方就是学校，学校的发展是百年的千年的，我觉得任何人都希望能够把他们的名字留在自己的母校。 三资源共享。当我们参观北大图书馆的时候，经介绍，原来北大清华拥有联合学生会，而且两校可以共享资源，特别是图书馆资源，清华的学生可以使用学生证进入北大图书馆。我想为什么我们不能呢？我们完全可以联合吉林省内高校，建立高校联盟，实现资源共享，让吉林省的学生可以享受到任何一所省内高校的资源，实现人才的多元化，扩大了学生的视野。甚至我们还可以和吉大、应化所联系，建立合作关系，让我们的学生同样可以使用到国家最好的资源，丰富自己，我们学生会更优秀。 最后，在我们结束国图活动的时候，我突然觉得自己的任务更重了，前方有很多机会和挑战，学校需要我们，我们也会改变学校，我们今天的努力就是学校明天的辉煌。 国图计划学习心得 （机电学院） 作为青年教师培养的一个重要组成部分，为期六天“国图计划”圆满结束了。我作为长春工业大学青年教师有幸成为了其中一员，到北京国家图书馆学习和查找文献。去的时候觉的自己需要的东西很明确，到