2011届新课标人教版高中第1轮总复习理科数学课件第22讲简单及三角恒等变换.pptVIP

课件制作 16：03 新课标高中一轮总复习 第四单元 三角函数与平面向量 第22讲 简单的三角恒等变换 能运用同角三角函数的基本关系、诱导公式、两角和与差的三角公式进行简单的三角恒等变换. 1.在△ABC中，已知sin(A-B)cosB+cos(A-B)sinB≥1，则△ABC是( ) A A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.等边三角形 由两角和的正弦公式得sinA≥1. 由弦函数有界性知，sinA=1，得A=90°. 2.化简： - =( ) B A.-sin4 B.2cos4-sin4 C.sin4-2cos4 D.2sin4-cos4 原式= - =|sin4-cos4|-|cos4|,又sin4-cos40,cos4＜0, 所以原式=-sin4+cos4+cos4=2cos4-sin4. 3.化简： - cos2x+ cos4x= . sin4x 原式= - (2cos2x-1)+ (2cos22x-1) = -cos2x+ cos22x = -cos2x+ (2cos2x-1)2 =1-2cos2x+cos4x =（1-cos2x）2=sin4x. 4.若A-B= ,tanA-tanB= , 则cosA·cosB= . tan(A-B)= = , 所以1+tanA·tanB=2， 即 =2， 所以cosA·cosB= cos(A-B)= . 5.化简：tanα+tanβ+tanα·tanβ·tan(α+β) = . tan(α+β) 由tan(α+β)＝ , 可得tanα+tanβ=tan(α+β)(1-tanα·tanβ), 所以tanα+tanβ+tanα·tanβ·tan(α+β)= tan(α+β). 三角变换的基本题型——化简、求值和证明 (1)化简. 三角函数式化简的一般要求：三角函数种数尽量少；项数尽量少；次数尽量低；尽量使分母不含三角函数式；尽量使被开方数不含三角函数式；能求出的值应尽量求出值. 依据三角函数式的结构特点，常采用的变换方法：异角化同角；异名化同名；异次化同次；高次降次. (2)求值. 常见的有给角求值,给值求值,给值求角. ①给角求值的关键是正确地分析角（已知角与未知角）之间的关系，准确地选用公式，注意转化为特殊值. ②给值求值的关键是分析已知式与待求式之间角、名称、结构的差异，有目的地将已知式、待求式的一方或两方加以变换，找出它们之间的联系，最后求待求式的值. ③给值求角的关键是求出该角的某一三角函数值，讨论角的范围，求出该角. (3)证明.它包括无条件的恒等式和附加条件恒等式的证明.常用方法：从左推到右；从右推到左；左右互推. 题型一 恒等变换下的化简求值 例1 已知：tan2θ=- ,2θ∈( ,π), 求 的值. tan2θ=-  =- ， 解得tanθ=- 或tanθ= ， 因为2θ∈( ,π),所以θ∈（ ， ）,所以tanθ＞0，所以tanθ= . = = = = 对于附加条件求值问题，要先看条件可不可以变形或化简，然后看所求式子能否化简，再看它们之间的相互联系，通过分析找到已知与所求的纽带. 题型二 恒等变换下的拆角求值 例2 已知cos(α- )=- ，sin( -β)= ,且 απ，0βπ，求cos 的值. 抓住已知角(α- )，( -β)与目标角