高中历史人教版必修1第3课课件.ppt

概念：专制主义中央集权;皇帝制度;;第3课 从汉至元政治制度的演变; 好了歌 人人都说皇帝好，其实皇帝愁死了： 地方有人管理好，只怕尾大掉不了； 朝中有吏管事好，只怕宰相专权了； 大权在握享乐好，若无智慧命也了;一 地方政治制度的变化;从汉至元君主专制的演进;材料一：汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是训裂疆土，立二等之爵。功臣侯者，百有余邑；尊王子弟，大启九国……而藩国大者夸州兼郡。连城数十……然诸侯原本以大．末流滥以致溢，小者淫荒越法，大者睽孤横逆，以害身丧国。;措施;唐朝藩镇的分布和中央与藩镇力量对比图;2 唐末五代时期中央权力的削弱;3 宋初中央集权的强化;措施;疆域如此辽阔，如果你是元朝的统治者，你将采取什么样的措施管理国家？？;元朝的行省制度;(小结)中央集权制的发展：;（一）汉???帝强化皇权的措施;皇帝;唐太宗时期，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施涉及到众多机构，按制度规定其运作程序（皇帝作用暂不考虑）是？？？？;（三）宋朝时期的中央集权体制 ;元：中书省制;想想议议; ;三. 选官、用官制度的变化;三. 选官、用官制度的变化;科举制=八股文？为什么？与现代高考制度相结合， 分析科举制的利与弊？？;（1）皇权不断加强，相权日益削弱