五莲县2015—2016年九年级语文期末测试卷参考详解.docVIP

2015～2016学年度上学期学科学业水平监测 九年级语文试题参考答案 第一卷30分,共15个小题,每小题2分. 一、1.D（A“骈”应读“pián”；B“圃”应读“pǔ”；C“劲”应读“jìng”）2.C(藉应为籍) 3.D(情节与“抑扬顿挫”不搭配)4.B（结尾的句号应在引号外）5.B 6.B（是孟子及其门人所作）7.D 8.C 9.B（确立中心句③为首句，然后分析逻辑关系，关注“体外实验表明”“而且”等过渡词，正确排列诠释句。） 二、10.B 11.D 12.C 三、13.D 14.B。都是“用来”。15.A心服口服不对. 第二卷90分 四、(23分) （一）16.(6分) （1）我知道你用什么办法对付我了，我不说。（3分,关键词“所以”“距”“言”） （2）因此第二次拜谢可是仍然不肯接受。（3分,关键词为“故”“再”“而”） 17.墨子劝说楚王停止攻宋，凭借道义与实力；晏子劝说齐景公采用隐喻说理的方法。(2分) （二）(5分) 18.群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城紧紧地关闭了城门,写出了塞下秋景与中原的不同；同时点明了战事吃紧，戒备森严的特殊背景。（2分，每点1分） 19.全词表达了戍边将士建功立业的英雄气概与浓浓的思乡之情，同时也含蓄地表现了对朝廷边关政策的不满与无奈。（建功立业、思乡、不满与无奈每点1分，共3分） （三）（共10分,每小题1分，有错字与别字该题不得分) （1）窈窕淑女（2）老夫聊发少年狂（3）八百里分麾下炙；沙场秋点兵（4）疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢（5）零落成泥碾作尘，只有香如故（6）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯（7）贫贱不能移,威武不能屈（8）只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁（9）入则无法家拂士（10）示例如：帘卷西风，人比黄花瘦。落红不是无情物，化作春泥更护花。 五、(17分) 21.心存疑虑；要吃雪糕发现实情；认为他是伟大的男人。(3分) 22.“父亲带领全家到北京闯荡，希望全家过上好日子，体现了“他”有理想，勤劳、执着的特点；父亲在外面可能是偷别人的东西，但却不告诉家人，还要儿子保守密秘，说明他是一个极力维护尊言的人；他偷别人的东西暴露后，一辈子不肯原谅自己，说明他是一个深深自责的人；父亲为了我偷拿别人的糖豆，偷雪糕，同时又是一个偷拿别人东西的“小人”。(4分。每点1分，无分析减半) 23.一方面对他“卑劣”行为的否定，因为“他”失去了“父亲”的尊严；另一方面采用“他”叙述，最后揭示“他”是父亲，使文章充满悬念，同时也深化了文章的中心。(4分,每点2分) 24.(6分,每小题3分) （1）运用比喻修辞手法，把心中的秘密比作老家山坡上茂密的疯长的花草，形象生动地写出了我内心的激动以及对“他”的敬佩之情，富有表现力。(3分) （2）“低”“踩”“跟”三个动词,写出“他”行动的缓慢无力，生动形象地写出了“他”尊严尽失后的沮丧、无奈的心情。(3分) 六、(50分25.作文评分标准： 一类卷(45-50)书写规范，字数充足，扣题紧密，立意有一定新意或深度，表达流畅，结构完整。 二类卷(40-44)书写规范，字数充足，扣题紧密，立意正确，表达通顺，结构完整。 三类卷(35-39)书写清楚，字数达标，不离题，有中心，表达较通顺，结构完整。 四类卷(30-34)书写潦草，字数有一定欠缺，有偏题迹象，中心模糊，表达不畅，结构有一定缺陷。 五类卷(29以下)书写很潦草，字数严重不足，离题，无中心，拼凑抄袭，语句不通，结构有明显缺陷。 九年级语文试题 第 1 页 共 3 页