江西省赣州市信丰县九年级语文下册 第四单元综合测试卷 新人教版.docVIP

九年级语文第四单元试题 一、语文知识与运用（12分） 1.下列词语中加线字的注音，全部正确的一项是( )。(2分) A．豁免huò 伫立chù 遍稽群籍jí 蹑手蹑脚niè B．癖性pǐ 山麓lù 万恶不赦shè 顶礼膜拜mó C．告禀bǐn 阴霾mái 怡然自得yí 恍然大悟wǔ D．涟漪yī 峥嵘róng 鳞次栉比jié 猝不及防cù 2、下列加点成语运用不正确的是（ ）（2分） A.某些小报专爱断章取义，歪曲别人谈话的内容，以制造假新闻。 B.我们街舞队的实力比对方略胜一筹，所以在比赛占有优势。 C.这些劫徒竟然在众目睽睽之下抢夺行人财物，真是胆大包天。 D.政治家要满腹韬略，进退维谷，而且深具历史视野。 3.下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（2分）（ ） A.童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。 B.遭受挫折的人得到鼓励，眼里的天空会蔚蓝起来，干涸的心田会润泽起来。 C.通过参加沈从文作品研读会，使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。 D.每天傍晚时分，身体瘦弱的张教授的父亲，总喜欢在这条幽静的小道上散步。 4.下列句子顺序正确的一项是（ ）。（2分） ①姐姐一直知道我渴望有一个笔记本的愿望，特意从内蒙古的呼与浩特把日记本寄给了 我。 ②越抄越多，当日记本已经被我幼稚的字体填满了大半本的时候，我想如果我能将这个日 记本写满的话，这就是我自己的一本书了！ ③这一年，姐姐当上了劳动模范，单位奖励了她一个日记本。 ④它是我中学时代至关重要的宝贝，我开始将以前写在田格本或横格本上的东西，一一抄 写在这个日记本上。 ⑤第一次用上日记本，是上初二时候。 ⑥那是一个非常漂亮的日记本，墨绿色的漆面，雪白的道林纸，里面还有彩色的插页。 A.①⑥⑤③④② B.③①⑥⑤④② C.⑤③⑥④②① D.⑤③①⑥④② 5.选择关于课文内容说法有误的一项( )。（2分） A．《威尼斯商人》反映的是资产阶级与地主阶级的矛盾。 B.《变脸》中水上漂与狗娃之间的冲突，反映的是我国传统社会及其恶劣的生存环境与底层人民艰难求生的矛盾。 C．《枣儿》全剧运用了象征的艺术表现手法。在剧中，“枣儿”是亲情的象征，是故乡的象征，也是传统生活的象征与精神家园的象征。 D．《音乐之声》生动的塑造了热爱歌唱、活泼快乐的女主人公玛丽亚的形象，并表现了奥地利人民热爱祖国的民族感情，． 商品化使民间艺术发生的变异正在全国各地普遍发生着。这种貌似“茁壮成长”的民间 艺术，在文化意义上却是本质性的消亡。难道民间艺术只有这样一种出路吗?世界上还有 另一种对待自己传统与文化的方式——那就是保持住民间艺术中那种对生活的虔诚与执 着，把它视为一种传统精神，一种民族情感与精神的载体。人们知道，在当今这样做何 其困难。所以，普查与记录原生态的民间艺术就是迫不及待要做的事了。这不只是为了 记录一种文化形态，一种充满情感的美，更是为了见证与记载一种历史精神。 　　对这段话的理解，正确的一项是( )。（2分） A.民间艺术的商品化使民间艺术得以保存，而不至于因传统社会向现代社会的大变革而 消灭。 B.民间艺术的商品化使民间艺术得以保存，普查与记录现有的民间艺术已没有实质意 义。 C.要保持民间艺术作为民族情感与精神的一种载体，在商业化的现时代已变得非常困 难。 D.在民间艺术商品化的情况下，民间艺术的传承者应重塑民间艺术充满情感的美，并使 得民间艺术成为一种见证与记载历史的精神。 二、古诗文阅读与积累（22分） （一）阅读下面古诗，完成后面的题目。（4分） 塞上听吹笛〖(唐) 高适〗 雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼①间。借问梅花何处落②？风吹一夜满关山。 【注释】①戍（shù）楼：军营城楼。 ②梅花何处落：是将曲调《梅花落》拆用。 7、对诗歌赏析不恰当的一项是( ) 。（2分） A.前两句用“雪净”“牧马”“月明”等营造了一种边塞诗中不多见的与平宁谧的气氛。 B.第三句是将“梅花落”三字拆用，嵌入“何处”二字，意谓：何处吹奏《梅花落》？ C.三四句妙在将“梅花落”拆用，构成梅花开满关山的实景，让人看到落梅的花瓣洒满关山的奇异景象。 D.本诗构思巧妙，言辞婉转，情思含蓄，意境深远，是唐人边塞诗的上品。 8、对诗歌内容理解不恰当的一项是（ ）。（2分） A.盛唐诗人高适曾多次到过边关，他的