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2016高考数学专题复习导练测 第三章 高考专题突破一 高考中及导数应用问题课件 理 新人教A版
3 4 5 6 1 2 3.已知函数f(x)=-x2+ax-ln x(a∈R). 2 4 5 6 1 3 2 4 5 6 1 3 2 4 5 6 1 3 2 4 5 6 1 3 2 4 5 6 1 3 2 4 5 6 1 3 (1)a=2时,求y=f(x)和y=g(x)的公共点个数; 整理得x3+x2-x-2=0(x≠1). 令y=x3+x2-x-2, 求导得y′=3x2+2x-1, 2 3 5 6 1 4 所以y=x3+x2-x-2=0的解只有一个. 即y=f(x)与y=g(x)的公共点只有一个. 2 3 5 6 1 4 (2)a为何值时,y=f(x)和y=g(x)的公共点个数恰为两个. 整理得a=x3+x2-x(x≠1), 令h(x)=x3+x2-x, 2 3 5 6 1 4 对h(x)求导可以得到极值点分别在-1和 处的草图,如图所示, 当a=h(-1)=1时,y=a与y=h(x)仅有一个公共点(因为(1,1)点不在y=h(x)曲线上), 2 3 5 6 1 4 (1)求年销售利润y关于售价x的函数表达式; 2 3 4 6 1 5 ∵售价为10元时,年销量为28万件, ∴y=(-2x2+21x+18)(x-6) =-2x3+33x2-108x-108(6x11). 2 3 4 6 1 5 (2)求售价为多少时,年利润最大,并求出最大年利润. 解 y′=-6x2+66x-108=-6(x2-11x+18) =-6(x-2)(x-9). 令y′=0,得x=2(舍去)或x=9, 显然,当x∈(6,9)时,y′0; 当x∈(9,11)时,y′0. 2 3 4 6 1 5 ∴函数y=-2x3+33x2-108x-108在(6,9)上单调递增,在(9,11)上单调递减. ∴当x=9时,y取最大值,且ymax=135, 即售价为9元时,年利润最大,最大年利润为135万元. 2 3 4 6 1 5 (1)求b; 由题设知f′(1)=0,解得b=1. 2 3 4 5 1 6 (2)分离a,利用求最值得a的取值范围; 思维点拨 解析 思维升华 (2)对一切x∈(0,+∞),2f(x)≥g(x)恒成立,求实数a的取值范围; 解 ?x∈(0,+∞), 有2xln x≥-x2+ax-3, 思维点拨 解析 思维升华 (2)对一切x∈(0,+∞),2f(x)≥g(x)恒成立,求实数a的取值范围; ①当x∈(0,1)时,h′(x)0,h(x)单调递减, ②当x∈(1,+∞)时,h′(x)0,h(x)单调递增, 所以h(x)min=h(1)=4. 因为对一切x∈(0,+∞), 2f(x)≥g(x)恒成立, 所以a≤h(x)min=4. 思维点拨 解析 思维升华 (2)对一切x∈(0,+∞),2f(x)≥g(x)恒成立,求实数a的取值范围; 恒成立问题可以转化为我们较为熟悉的求最值的问题进行求解,若不能分离参数,可以将参数看成常数直接求解. 思维点拨 解析 思维升华 (2)对一切x∈(0,+∞),2f(x)≥g(x)恒成立,求实数a的取值范围; 思维点拨 解析 思维升华 (3)寻求所证不等式和题中函数f(x)的联系,充分利用(1)中所求最值. 思维点拨 解析 思维升华 证明 问题等价于证明 思维点拨 解析 思维升华 当且仅当x=1时取到. 思维点拨 解析 思维升华 证明不等式,可以转化为求函数的最值问题. 思维点拨 解析 思维升华 (1)若a=1,求f(x)的单调区间; ∴f′(x)=(ex-1)(x+1), ∴当-1x0时,f′(x)0;当x-1或x0时,f′(x)0, ∴f(x)在(-1,0)上单调递减,在(-∞,-1),(0,+∞)上单调递增. (2)当x≥0时,f(x)≥x2-x+2恒成立,求a的取值范围. 当x=0时,显然成立; (2)当x≥0时,f(x)≥x2-x+2恒成立,求a的取值范围. ∴易知g(x)的最小值为g(1)=e, 得a≤2(e-1). 综上所述,a的取值范围是(-∞,2e-2]. 例3 已知f(x)=ax2 (a∈R),g(x)=2ln x. (1)讨论函数F(x)=f(x)-g(x)的单调性; 题型三 利用导数研究方程解或图象交点问题 例3 已知f(x)=ax2 (a∈R),g(x)=2ln x. (1)讨论函数F(x)=f(x)-g(x)的单调性; 题型三 利用导数研究方程解或图象交点问题 解 F(x)=ax2-2ln x,其定义域为(0,+∞), ①当a0时, 例3 已知f(x)=ax2 (a∈R),g(x)=2ln x. (1)讨论函数F(x)=f(x)-g(x)的单调性; 题型三 利用导数研究方程解或图象交点问题 例3 已知f(x)=ax2 (a∈R),g(x)=2ln x. (1)讨论函数F(x)=f(x)
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