七年级数学上册 6.7 角的和差课堂练习(无答案)(新版)浙教版.docVIP

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  • 2017-09-06 发布于河北
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七年级数学上册 6.7 角的和差课堂练习(无答案)(新版)浙教版.doc

七年级数学上册 6.7 角的和差课堂练习(无答案)(新版)浙教版

6.7角的和差 目标一:角的和差概念及计算 想一想,已知 这三个角的度数之间有怎样的关系? 归纳概念 如果一个角的度数是另两个角的度数的和,那么这个角就叫做 ,记做∠3=∠1+ ∠2; 如果一个角的度数是另两个角的度数的差,那么这个角就叫做 .记做∠1 = ∠3 - ∠2. 两个角的和或差仍是一个角. 找一找 1.根据图形填空:同一端点的三条射线如图,问: ∠AOC = ∠_______ + ∠ _______ ∠BOC = ∠_______ - ∠ _______ ∠AOB = ∠_______ - ∠ _______ 先找后算 2.已知:如图,∠AOC = 120°,∠BOC =∠BOD = 90°. (1)∠COD=_________ -∠AOD=_________度 (2)∠BOD =_________ - ∠COD =_________度 3.如图,点O在直线AC上,∠AOB=55°,则∠BOC=∠_______ -∠_______=_______度. 归纳方法 ◇目标二:利用角的和差画角 归纳作法 ◇目标三:角的平分线概念及画法 归纳概念:角平分线概念:从一个角的顶点引出的一条射线,把这个角分成 ,

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