广东高考年报2014年考（历史）试题分析报告.docVIP

广东高考年报2014年高考（历史）试题分析报告 华南师范大学 黄珍德教授 1．试卷总评价 2014年是广东高考自行命题的第十年，也是实行“3+文科综合／理科综合”高考新方(实验)》、42014年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)文科综合考试大纲》及 2．试卷的设计 (1)试卷结构。2014年广东高考文科综合历l2道，每题4分，共计48分；非选择题2道，第38题25分，第39题27分，共计52分。历史科全卷满分100分。其中中国古代20分，中国近现代史35分，世界史45分，各部分的分值和在全卷中的比重符合考试说4—58。 4—58 近五年广东高考文科综合历史科试卷题型结构比较 选择题 非选择题 板块 2010年 2011年 2012年 2013年 2014年 2010年 2011年 2012年 2013年 2014年 中国古代史 16 12 12 12 16 6 7 6 6 4 中国近现代史 12 16 12 12 12 22 25 24 24 23 世界史 20 20 24 24 20 24 20 22 22 25 (2)知识、能力要求考查的分析：2014年广东高考文科综合历史科试卷严格按照((2014年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)文科综合考试大纲的说明》来命制，(I)、历史(1I)、历史(m)3个必修模块以及“历史上重大改2个选修模块共计28个专题，考点覆盖率高。在12道选择题中，中国史7道28分(古代史4道16分，中国近现代史3道12分)，世界史520分。2道非选择题共52分，其中中国史分值为27分，世界史为25分。试题基本涵4—59。 表4—59 2014年广东高考文科综合历史科试卷考点分布和考核能力要求 考点 分值 主要考核能力要求 12 商周时期的政治制度、汉字的起、源演变和书画的发展 4 理解试题提供的材料和考试要求，提取和解读历史信息，理解历史事实，辨别历史事物和历史解释 13 古代中国农业的主要耕作方式和土地制度 4 理解试题提供的材料和考试要求，提取和解读历史信息，辨别历史事物，说明历史现象，准确阐释 历史事物的特征 14 明清君主专制制度的加强 4 理解试题提供的材料和考试要求，提取和解读历史信息，理解历史事实，准确阐释历史事物的特征 15 宋明理学、古代中国的文学艺术 4 理解试题提供的材料和考试要求，提取和解读历史信息，理解历史事实，辨别历史事物和历史解释，准确阐释历史事物的特征，分析历史结论，说明和证明历史观点 16 近代中国的民主革命、思想解放的潮流 4 理解试题提供的材料和考试要求，提取祀解读历史信息，理解』力．史事实，说明和证明历史现象，认 识历史事物的本质和规律并做出正确的阐释。 17 新民主主义革命、毛泽东思想 4 理解试题提供的材料和考试要求，提取和解读历史信息，认识历史事物的本质，辨别历史事物，准确描述和解释历史事物，认识历史事物的本质和规律并做出正确的阐释 18 现代中国的对外关系 4 理解试题提供的材料和考试要求，提取和解读历史信息，理解历史事实，辨别历史事物，准确描述历史事物的特征，理解历史事实 19 古代希腊、罗马的政治制度 4 理解试题提供的材料和考试要求，提取和解读历史信息，客观叙述历史事物，准确描述和解释历史事物的特征，认识历史事物的本质和规律并做出正确的阐释 20 工业革命、近代科学技术 4 理解试题提供的材料和考试要求，提取和解读历史信息，说明和证明历史现象，准确描述和解释历史事物的特征，认识历史事物的本质和规律并做出正确的阐释 21 科学社会主义理论的诞生、民主政治的重要文献 4 理解试题提供的材料和考试要求，提取和解读历史信息，理解历史事实，说明和证明历史现象，描述历史事物的特征，准确解释历史事物 22 欧美代议制的确立与发展 4 理解试题提供的材料和考试要求，提取和解读历史信息，辨别历史事物，认识历史事物的本质和规律并做出正确的阐释，准确描述历史事物的特征 23 第二次世界大战后世界政治格局的演变、第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 4 理解试题提供的材料和考试要求，提取和解读历史信息，说明和证明历史观点，描述历史事物的特征，分析历史结论 38 古代中国农业的主要耕作方式和土地制度、列强侵略与中国人民的反抗斗争、晚清中国经济结构的变化与民族工业的兴起、美苏两极对峙格局的形成、二战后世界经济的全球化趋势 25 理解试题提供的图文材料和考试要求，整理材料，最大限度地获取有效信息，并对有效信息进行完整