加减法运电路课程设计说明书.docVIP

目录 1 课程设计目的………………………………………………………………………………..3 2 课程设计设计和要求………………………………………………………………………..3 2.1 设计内容…………………………………………………………………………………… 3 2.2 设计要求…………………………………………………………………………………… 3 3 设计方案…………………………………………………………………………………… .3 3.1 设计思路…………………………………………………………………………………… .3 3.2 工作原理及硬件框图………………………………………………………………………..3 3.3 硬件电路原理图……………………………………………………………………………..5 3.4 PCB版图设计……………………………………………………………………………… ..6 4 课程设计总结………………………………………………………………………………..6 5 参考文献…………………………………………………………………………………… .7 1、课程设计目的 （1）掌握电子电路的一般设计方法和设计流程； （2）学习使用PROTEL软件绘制电路原理图及印刷板图； （3） 掌握应用EWB对所设计的电路进行仿真，通过仿真结果验证设计的正确性。 2、设计内容要求：1、）? （2） 设计全加器单元； （3） 设计7487(或74LS87)互补器单元。 2.2、 （2） 电路原理图和印刷板图； （3）、?设计方案、设计思路2、工作原理及硬件图3.3、硬件电路图4、、、参考文献2002 张建华．数字电子技术．北京：机械工业出版社，2004 陈汝全．电子技术常用器件应用手册．北京：机械工业出版社，2005 毕满清．电子技术实验与课程设计．北京：机械工业出版社，2005 潘永雄．电子线路CAD实用教程．西安：西安电子科技大学出版社，2002 张亚华．电子电路计算机辅助分析和辅助设计．北京：航空工业出版社，2004 implementation of corrective tasks for the new problems found in a timely manner into the special rectification and rectification category. In-depth summary of good practices and good experience in educational practice, good around the typical, continue to promote the rectification, to prevent repeated rebound, use of the results of the activities, timely organization look back again. The theoretical results, continuously consolidate and deepen and expand educational practice to achieve the system results, practical results. Three, the main problems and rectification measures focus on rectification goals, determined to honor the commitment rectification measures to build long-term mechanism style construction bureau Party, improve the ideological style The construction and working level, according to the list of issues to sort it out, with overall requirements to carry out the mass line of educational activities, focus on the implementation of the rectification, enhance team ability to discover and solve their own problems, focus on building a political f