杭州师范大学2015-016学年信息公开工作报告.PDFVIP

杭州师范大学2015-2016 学年信息公开工作 报告 2015—2016 学年，根据《高等学校信息公开办法》 （教育 部令第29 号）《高等学校信息公开事项清单》（教办函„2014‟ 23 号）和省市有关要求，依照《杭州师范大学信息公开实施细 则》，学校认真落实信息公开工作各项要求，使学校信息更好地 服务师生和社会公众。现结合2015—2016 学年 （2015 年9 月 1 日至2016 年8 月31 日）信息公开工作的具体执行情况， 编制本学年信息公开工作年度报告如下： 一、信息公开工作概述 本学年，学校继续高度重视信息公开工作，将信息公 开作为深化学校民主管理、推动依法治校的重要抓手。学校 以创建特色鲜明的一流综合性大学为引领，全面落实深化教 育领域综合改革的各项举措，不断探索完善信息公开的途径 和方式，不断增强信息公开实效，信息公开工作的质量得到 进一步提升。 （一）加强制度建设，进一步完善以“阳光校务”为 抓手的信息公开体制和机制 学校于 2014 年制定出台了关于“阳光校务”的实施意 见（杭师大党委发„2014‟40 号），根据“总体规划，分步 实施，两级联动，注重长效”的思路，按照“部门全覆盖、 事项全公开、过程全规范、结果全透明、监督全方位”的要 求，坚持“公开为原则，不公开为例外”的原则，加大信息 公开、校务公开、财务公开、党务公开力度，让权力在阳光 下运行。 阳光校务实施多年来，学校坚持以公开促民主、以公开 促公平、以公开促规范、以公开促廉洁，师生和社会公众的 知情权、参与权和监督权得到了更好的保障，学校转型发展 创一流的内外部环境得到了更好的提升。本学年，学校继续 以“阳光校务”为抓手，加强学校的信息公开工作。 1.加强组织领导。完善 “阳光校务”和信息公开工作党 委领导，行政主抓，纪检监察、工会等部门协调监督，业务 部门各负其责，师生员工积极参与的领导体制和工作机制， 明确领导小组成员单位的工作职责和工作要求。围绕推进 “阳光校务”的范围、内容、形式、时限等，建立健全相关 规章制度，把公开工作逐步纳入制度化、经常化、规范化轨 道，做到经常性工作定期公开、阶段性工作及时公开、临时 性工作随时公开、制度性工作长期公开、特殊事项根据需要 实时公开。 2.提升管理水平。优化机关服务流程，公开机关部门服 务事项和服务承诺，强化首问负责制、限时办结制、责任追 究制，切实提高服务水平。深化校院两级管理体制机制改革， 学习借鉴政府权力清单制度，公布所有机关部门的责任清单 和服务清单，建立动态调整机制，推进简政放权、权责一致、 公开透明。加强“一站式”学生服务中心、财务报销大厅、 110 服务中心等的建设，方便师生办事。 3.强化监督检查。充分发挥教代会、工会和师生的监 督作用，更好地发挥教职工民主参与、民主管理、民主监督 的作用。发挥纪检、监察、审计部门的监督作用，通过定期 自查、年度检查、群众评议、专项审计等方式，强化监督检 查与考核。建立完善电子监察平台，进行实时监控、预警纠 错、信息服务、投诉处理，实现全程、实时监察。 （二）加强载体建设，进一步丰富以“信息公开网” 为主导的信息公开平台和渠道 信息公开载体是学校公开发布信息、师生和公众了解 信息的平台和渠道，信息公开载体数量是否到位、种类是否 丰富、操作是否便捷，将直接决定学校信息公开工作的有效 性、针对性以及信息需求方的用户体验。本学年，学校继续 加强信息公开的载体建设，丰富信息发布和获取途径。 1.继续强化“信息公开网”的窗口功能。信息公开网 是学校信息公开的主阵地， 也是向广大师生和社会各界展 示学校风貌的重要窗口。信息公开网实现学校新闻、信息公 开、校内外通知通告、网上服务模块等全覆盖，实现信息共 享的同时提升了获取信息的便捷度。同时坚持信息公开内外 有别，通过数字化校园统一身份认证，保证信息安全。通过 该网，学校面向社会逐一公开了包括招生考试信息等 10 个 大类50 条具体事项，并根据实际公开了职称评审、科研经 费阳光监管、后勤保障等事项。同时，学校推进流程优化， 为师生提供暖心服务，集中梳理并公开了各职能部门、群团 组织、直属单位的责任清单和服务清单共32 个、规章制度 170 项、学校文件154 件，分类推出服务流程 39 项，实现师 生既可按服务对象、又可按服务