2016年上课用人的认识从何而来幻灯片.pptVIP

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2016年上课用人的认识从何而来幻灯片

材料:2015年10月5日,中国女药学家屠呦呦获“诺贝尔生理学或医学奖”,是中国首位获诺贝尔科学奖的本土科学家。二十世纪六七十年代,为挽救数亿饱受疟疾折磨的患者,屠呦呦和她的科研团队响应国家号召,在极其艰苦的条件下以顽强的意志展开研究,寻求疟疾治疗的新方法。他们经过艰苦卓绝的努力,一方面从中医药的典籍、古方中寻找灵感,另一方面利用现代医学的提取手段和检验手段,经过无数次实验,终于锁定青蒿这种植物。在尝试用水、乙醇等方法提取失败后,最终采用沸点较低的乙醚提取青蒿,先驱性地发现了具有100%抗疟作用的青蒿素。后来,他们通过元素分析、光谱测定等西医常用的技术手段,明确了青蒿素是一种全新的抗疟药。经全国2000多个病例验证,青蒿素被确证为“高效、速效、低毒”的抗疟新药,由此开创了疟疾治疗的新途径,挽救了全球数百万人的生命。 (1)结合材料,运用“求索真理的历程”相关知识,说明研制青蒿素的过程是如何体现实践是认识的基础的。(10分) ①屠呦呦团队经过无数次的实验研究,终于研制出青蒿素,说明实践是认识的来源。(2分) ②青蒿素的研制源于抗疟的需要,并借助中西医的技术手段,从而促进团队对青蒿素的认识的不断深化,表明实践是认识发展的动力。(2分) ③青蒿素经过大量的安全性实验及全国2000多个病例验证,被确证为高效抗疟新药,说明实践是检验认识的真理性的唯一标准。(2分) ④青蒿素药物的研制成功挽救了数百万人的生命,说明实践是认识的目的。(2分) 说明:实践是认识的来源 思考: 1、西红柿等的食用之谜是如何揭开的? 2、这说明了什么哲学道理?给我们什么启示? 品尝西红柿——通过实践 启示:自觉参与实践活动 起初科学家都认为冥王星是九大行星之一,但近年来随着天文技术的发展,国际天文学联合会大会投票决定将冥王星列入“矮行星”。有关专家认为:冥王星之所以被“降级”,一是新天体“齐娜”的出现,使人们对冥王星的行星地位提出了质疑;二是借助于新的观测工具,人们对冥王星的认识越来越全面。三是随着社会的发展,人们自身的认识能力也有了大大的提高。 思考:人们对冥王星认识的变化表明了什么哲学道理? 结论:实践是认识发展的动力 我们一般认为蜜蜂发出的嗡嗡声 是由于其翅膀震动导致的。湖北省 12 岁 的小学生聂利把蜜蜂的双翅用胶水粘在木 板上,或者剪去蜜蜂翅膀,仍能听到蜜 蜂的叫声,该项试验结果表明:蜜蜂翅膀不振动也能发声。经进一步做实验研究,终于在蜜蜂的双翅根部发现两粒比油菜籽还小的黑点,蜜蜂叫时,黑点上下鼓动。她用大头针捅破小黑点,蜜蜂就不发声了。从而证明了蜜蜂的发音器官就是这两个小黑点。 这则事例给了我们认识论的什么哲学启示? 镜头三:走进自然 (3)实践是检验认识真理性的唯一标准 思考:人们获得对宇宙规律的认识的目的何在?这说明了什么哲学道理? 镜头四:走进社会 人们根据万有引力规律和宇宙速度将人造地球卫星、宇宙飞船、航天飞机等送上了太空,为人类探索宇宙奥秘的科研活动做出了巨大的贡献。 结论:实践是认识的目的 认识从实践中来,最终还要回到实践中去, 指导实践活动。 * * 第六课 求索真理的历程 人的认识从何而来 1、实践的含义是什么? 2、实践有哪些特点? 3、实践的基本形式有哪些? 4、实践与认识的关系如何? 学习目标 1、实践的含义 一、人的认识从何而来 实践是人们改造客观世界的物质活动。 注意 实践的主体 实践的对象 自然界 人类社会 是直接现实性活动 非纯主观思维活动 ※它有两层基本的含义: A.凡是实践,都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动。 B.实践是一种直接现实性活动,它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。 1、大猩猩用树枝钩白蚁 2、学生开辩论会、学习理论 3、修建长江三峡水利工程 4、建设环境友好型社会 5、航天专家研制“天宫一号” 判断:下列活动中哪些是实践活动 并说明理由。 生产实践 变革社会的实践 科学实验活动 实践活动的三种基本形式 (最基本的) 热点播放——南广高铁正式开通运营 南广高速铁路(南宁-广州)于2008年11月9日正式开工, 2012年5月30开始铺轨,2013年9月15日广西段轨道全线铺通,2014年4月18日广西段通车,2014年11月8日广东段开始全线联调联试。南广高铁于2014年12月26日正式开通运营,总工期6年。为双线电气化国家I级铁路,设计时速200-250公里/小时 。 南广高铁是连接两广的交通大动脉、快速通道,跨桂、粤两省区,始自广西南宁的南宁东站、黎塘西站,经平南南站、藤县站、梧州南站,广东省云浮、肇庆、佛山至广州的广州南

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