2011诗词鉴赏之画面图景题型.pptx

河北张家口蔚县第一中学 刘长松;1.意境种类： 宏阔——苍凉、雄浑、莽苍、辽阔、高远、壮阔、深远 细腻——空寂、缠绵、静谧、幽清、恬静、婉转、朦胧、明净、优美 幽美 繁复——绚丽、热烈、高亢、繁华、喧闹、瑰丽 清冷——暗淡、渺茫、寥落、萧条、荒凉、冷寂、 意境常见的表达程式概括时用二个词四个字，例如： 雄浑壮丽、幽清明净、沉郁孤愁、和谐静谧、开阔苍凉、高远辽阔、孤寂清冷、清新明丽、肃杀荒寒 朴素自然、清新飘逸、华美艳丽、雄健高昂、悲壮苍凉、生机勃勃、萧瑟凄清、繁华热闹、雄浑壮丽 2.雄浑﹑冲淡﹑纤秾﹑沉着﹑高古﹑典雅﹑洗练﹑劲健﹑绮丽﹑自然﹑含蓄﹑豪放﹑精神﹑缜密﹑疏野﹑清奇﹑委曲﹑实境﹑悲慨﹑飘逸﹑旷达﹑流动。; 阅读有记忆型和批判型之分 简单的、机械的知识记忆 通过质疑找出问题的根源; 图形由橄榄枝和多面旗帜组成，这些旗帜又巧妙地构成了一只飞翔的鸽子，旗帜代表不同国家，鸽子代表和平，飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平寓意，整个图形表示各国应齐心协力、维护和平。; 思念故土，有家难归的悲伤; 这首诗描写了雪消溪涨、游客渡溪、古槎横溪、山花随流水流出等画面。表现了作者对琅琊溪美景的喜爱之情，体现了作者寄情山水的悠然情怀。; 疏雨、池塘、微风、夏木、黄鹂、白鹭，描绘了一幅恬静、幽美，充满生机的夏日风光图。;画面=时间+地点+总体特点。（有时需要展开叙述画面。）; 次石湖书扇韵① 姜　夔② 桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。 家住石湖人不到，藕花多处别开门。 　　 （1）这首诗描绘了一幅什么样的画面？是由哪些景物构成的？请简要叙述。 ;诗歌描绘了一幅江南水乡清幽恬静的画面。写了小桥、流水、村庄、绿岸、浮萍、荷花、人家、庭院等景物。 ;鹧鸪天·代人赋----辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。 平岗细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。 山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。 城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。 【注】①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。词的上阙描绘了什么样的景象？请简要叙述。（5分） ;词的上阕描绘了初春时乡村一派春意盎然的景象。田间桑树萌发出新芽，东邻家蚕卵已孵出幼蚕；平缓的山坡上长着细嫩青草，黄色的牛犊在那儿鸣叫；夕阳斜照着初春傍晚的树林，晚归的乌鸦散落在那儿栖息。; 闽中秋思 杜荀鹤 雨匀紫菊丛丛色， 风弄红蕉叶叶声. 北畔是山南畔海， 只堪图画不堪行。 上片之传神两字？ ;“匀”字，勾画出雨的细密，轻柔。是它，将那大片大片的紫菊之色，浸淫得浓淡均匀，让人赏心悦目； “弄”字，以拟人手法将“风”人格化。风吹红蕉，蕉叶声声有韵. 两字分别从视觉和听觉方面描摹风雨中的闽中秋思。;练习巩固; 鹧鸪天 代人赋 辛弃疾 晚日寒鸦一片愁。柳塘新绿却温柔。若教眼底无离恨，不信人间有白头。 肠已断，泪难收。相思重上小红楼。情知已被山遮断，频倚阑干不自由。 结合全诗分析“柳塘新绿却温柔”一句用了什么表现手法？ 下阕红字部分最能体现主人公情感的两个字是什么？找出并赏析。 ;“重”字：女主人公送走意中人之后，一次又一次地爬上小楼遥望。开始是望得见的，后来就只见“晚日寒鸦”，望不见人影了。由于十分相思的缘故，望不见人影，还要望，真是“一看肠一断”啊！ 这里的“频”字，又与“重”字呼应。她理智上清清楚楚地知道，视线已被青山遮断，心上人是看不到的，然而对情人的思念使自己不能自主地一而再、再而三地去倚靠着楼上的阑干远望。明知凭栏无用，仍要一次又一次地倚靠阑干而远望，频字写尽痴情。 ; 闲居初夏午睡起二绝句(其一) 杨万里 梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。 日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。 诗中哪一个字最能表达诗人的情感？请作简要赏析。;闲。闲居的诗人，在初夏长长的午睡之后，内心无所牵绊，在绿荫环抱的庭院，悠闲地看着儿童扑捉戏玩空中飘飞的柳絮，心情格外舒畅。诗中用一个“闲”字，不仅把诗人心中的那份恬静闲适和对乡村生活的喜爱之情淋漓尽致地表现了出来，而且非常巧妙地呼应了诗题。; 次石湖书扇韵① 姜　夔② 桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。 家住石湖人不到，藕花多处别开门。 　　 （1）这首诗描绘了一幅什么样的画面？是由哪些景物构成的？请简要叙述。 ;诗歌描绘了一幅江南水乡清幽恬静的画面。写了小桥、流水、村庄、绿岸、浮萍、荷花、人家、庭院等景物。 ; 军城早秋 严　武注 昨夜秋风入汉关，朔云