2013-2014下重点复习.ppt

2014年七（下）思想品德考点解析 主讲人：李文宏 板桥中学：七年级组 珍爱生命 1、据《中国环境报在》记者访查核实，在一些地方的饭馆里到处能看到“孔雀全宴”“天鹅全宴”“纸包鸵鸟肉”“红扣穿山甲”等待，可以说，除了老虎，大熊猫之外，其它的野生动物在这里都能看到。保护野生动物，保持生态平衡，已经逐步成为我们的共识。但有些人却把野生动物作为餐桌上的佳肴，吃上野生动物甚至成为了一些地方人们身份的的象征。 如何保护野生动物，你有什么好主意？ 如何保护野生动物，你有什么好主意？ 答：①尊重、善待各种野生动物的生命，不随意捕杀野生动物； ②认真学习保护野生动物各种法律法规，并做好对亲戚、朋友，社会各方面的宣传工作； ③积极同破坏生态的各种违法行为作斗争； ④ 从自我做起，从小事做起，为各种野生动物创造良好的生存环境，同各种野生动物和谐相处。 珍爱生命 2、河南一名小学生因不能支付上网费用而遭毒打，后惨死在网吧里；昆明市一小学生宿舍发生火灾，8 名男生无一生还；湖北仙桃市某中学 13 岁女生不堪忍受同学之母的当众侮辱，服剧毒农药自杀。据有关部门统计，每年夏季因私自到汉江游泳而淹死的青少年达数十人。短短的几年、十几年，金色般的年华，一夜之间，一时之余，一秒之瞬，便从身边消逝。原来，生命也如此之轻，如此之脆弱!（10分）　　 阅读上述材料，请回答： （1）我们能不能轻易放弃自己的生命？为什么？（4分） （2）我们应当怎样珍爱生命，善待生命？（6分 参考复习提纲2、4 男生女生 3、材料一:为防止在校的男女同学过多亲密接触,顺德龙江中学推出一份名为《龙江中学学习过程和德行量化考核方案(试行)》的文件,其中,违纪情况的扣分榜 首就是“谈恋爱,男女交往过密,发展不正常男女关系”,其与“违法犯罪”“严重违反校规”“利用互联网侮辱他人”三项并列,均扣20分。 材料二:小勇和小娟是同班同学,小勇学习成绩非常好,小娟经常向他请教,小勇也乐意帮助她,交往时间长了,小娟对小勇产生了好感,经常独自约小勇外出玩耍,小勇也乐意接受。从此,俩人经常双双对对地出现在校园内外,很少与其他同学交往。 (1)材料一中该学校对“谈恋爱,男女交往过密,发展不正常男女关系”扣20分,你怎么看待这件事? (2)小勇和小娟的这种交往方式对吗?为什么? (3)你读了以上两个材料后有何启发? 参考答案 (1)材料一中该学校对“谈恋爱,男女交往过密,发展不正常男女关系”扣20分,你怎么看待这件事? 该校的做法是不恰当的,也是不可能达到其目的的。而且,男女同学之间的交往,可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展;可以扩大交往范围,锻炼交际能力;还可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识,使男生成长为男子汉,女生成长为好姑娘。 (2)小勇和小娟的这种交往方式对吗?为什么? ?不对。?男女生之间的交往,应遵循以下方式:言行适当,自然大方;互相尊重,平等待人;自爱自重,珍惜自己。 (3)你读了以上两个材料后有何启发? 启发:我们应该走出心理的误区,正视异性同学间的关系,与异性同学开展正常、坦然大方的交往。 友谊相伴 4、情境一:张建正为一道数学题愁眉不展,这时好朋友王刚立即把自己的作业本递过来让他抄,张建大喜,说:“只有你才是我的好朋友!” 情境二:大刚和小强从小学到初中一直都是好朋友。一次,小强与高年级的一名同学发生口角,他认为自己吃了亏,就伙同大刚在放学路上拦住那位高年级学生,狠狠地教训了他一顿。为此,两人受到学校处分。大刚却说:“为了朋友,挨个处分也值得。” 上面是学校生活中常见的两个情境,请想一想: (1)这些事反映了同学间的真正友谊吗,为什么? (2)假如是你,该如何处理这些事? 参考答案 (1)这些事反映了同学间的真正友谊吗,为什么? ①不是真正的友谊。②因为:同学间的友谊应做到坚持原则,应有利于学习和进步。这样才能保证友谊的纯洁性,使友谊沿着正确的方向发展。那种不分是非善恶,只讲“哥们儿义气”的所谓友谊,绝不是真正的友谊。这些同学的做法是不分善恶的表现,这样的友谊不是真正的友谊。 (2)假如是你,该如何处理这些事? （参考交友的准则：复习提纲11、怎样选择朋友？） 直面挫折 5、甲同学在考试时，因为一道题解不出来，一气之下把考卷撕碎，离开了考场，从此对学习失去了信心，自暴自弃。 乙同学在年终考试时，把本属于自己强项的语文考砸了，他难过得流下了眼泪。试卷发下来后，他冷静地分析了自己出错的原因，认认真真地把试卷重新作了一遍。为了加深理解，还在笔记本上几下做错的题目和产生错误的原因，使这次失败成为鞭策自己前进的动力。 （1）以上两名同学都受到了什么