2014年语文中考复习系列-第二部分 现代文阅读 第二节 论述类文本阅读.ppt

第二板块 阅 读 第二部分 现代文阅读 第二节 论述类文本阅读 考纲解读 考纲解读 真题导航 真题导航 真题导航 真题导航 真题导航 命题解密 知识清单 知识清单 高分突破 高分突破 高分突破 高分突破 高分突破 高分突破 高分突破 高分突破 高分突破 高分突破 高分突破 高分突破 高分突破 高分突破 强化训练 1．选文大多是文质兼美、充满思辨色彩、阐释人生哲理的短文，贴近学生生活现实（如何交友、如何阅读、如何树立人生目标等），辨析观念（创新精神、敬业精神、学习与实践等），引领精神（信念力量、人格魅力、大师境界等），启迪思想（学会珍爱、成就自我、笑对人生等），在阅读中学生有所感触，不仅便于个性化解读，又对塑造灵魂、养成人格不无裨益。 命题新动向 1．对标题内涵的理解。对文章分论点的理解和归纳。（选择题） 2．理解观点与材料之间的联系。（选择题） 3．开放性题目，结合生活体验谈对选文某一观点的理解。（问答题） 考查题型 1．整体把握文章主要内容。 2．阅读简单议论文，区分观点与材料，理解观点与材料之间的联系。 3．联系实际，对文中的观点作出自己的判断。 考纲要求 题量为3小题，分值为10分，选择题每题3分，主观题为4分。主观题分点给分。 题量、分值 及评分要求 2．考查的重点一般放在提取论点、分析论证思路、探讨论据与论点的关系、辨析论证的方法与作用、体会辩证的思想和对作者的人生感悟上。 3．将增加两道选择题。主要涉及内容的理解，如关键信息的筛选、要点的归纳概括、关键语句的理解、对观点与材料的理解、语言特点的体会等。 命题新动向 一、（2010·广东）阅读下面文字,完成下面问题。(11分) 1．根据作者的考证，“三思而后行”的“三”有哪几种解释？ （3分） 先以自己的切身体会，证明多思有时会使人糊涂而误大事；接着举出当年德国法西斯信徒“说干就干，不必思考”的材料，说明决不能不思而行，鲁莽行动；最后阐明遇事必须深思熟虑，从正反两面充分考虑以后，就必须作出决定，立即行动。（共3层，每层1分，意思表述明晰1分） 一是泛指“多”；二是指谋划事情的“开头、中间、结局”。（答对1点得1分，全对得3分） 【文段内容见《中考宝典》P149-P150】 2．简述第⑥段的论证思路。（4分） 一、（2010·广东）阅读下面文字,完成下面问题。(11分) （1）在中国，孔子是权威的思想家，作者引用并赞同孔子“再，斯可矣”的观点，对“三思而行”的批评便有了坚实的依据，因而令人信服。 （2）作者用亲身体会作为阐明观点的主要材料，如谈家常般娓娓道来，这就使读者心悦诚服，自然而然地接受作者的观点。 【文段内容见《中考宝典》P149-P150】 3．有人这样评价本文：（1）本文立论有依有据，令人信服；（2）本文阐述道理亲切平和。请你选择其中一种，说说作者是怎样论述才达到这样的效果的。（4分） 二、（2013·广东）阅读下面文字,完成下面问题。(10分) 1．下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）（3分） A．第①段引用社科院的报告，是为了引出论述的话题；第②段引用尼采的话，是为了论证“幸福感对个人的生活状态起着十分重要的作用”。 B．俗话说“人比人气死人”、“这山望着那山高”，说明人们的心理参照标准提高了，心理感觉就会发生变化，幸福感也会随之降低。 C．在赛场上，第三名的幸福感高于亚军和冠军，究其原因，是第三名不苛求获得第一，对成功的期望值低于亚军和冠军。 D．本文告诉我们，在现实生活中不要一味争强好胜，平淡质朴地生活、懂得为自己的付出喝彩，是获得幸福感的最重要途径。 【文段内容见《中考宝典》P150-P151】 二、（2011·广东）阅读下面文字,完成下面问题。(10分) 2．下面的材料，可用作本文第④段的事实论据，请说明理由。（3分） 位于喜马拉雅山南麓的不丹王国，相对封闭，经济并不发达。2006年被评为全世界“幸福指数最高的国家”之一，“幸福指数”亚洲排名第一，世界排名第十三。 第④段围绕幸福指数受到心理参照系的影响展开论述。（1分）不丹相对封闭，缺乏与其他社会的比照，心理参照系比较稳定（由于心里守常和习惯定势的作用），人们知足常乐，所以幸福指数高。这正好证明了本段的观点。（2分） 【文段内容见《中考宝典》P150-P151】 二、（2011·广东）阅读下面文字,完成下面问题。(10分) 因为：前者参照的对象和标准适中，知足常乐，能确立符合自身实际的奋斗目标，对外在世界有安全感，所以“会觉得甜蜜、幸福”；（2分）后者参照的对象和标准较高，奋斗目标过高，对外在世界缺乏信任，争强好胜，所以“