关联词基本用法教案.docVIP

关联词基本用法 关联词语是复句中用来联结分句与分句，标明分句与分句之间的关系的词语。如果两个或者两个以上的小句子（分句）要组成一个大句子（复句），就要根据它们相互关联的意思，用恰当的关联词语把它们连接起来。这样，才能组成一个表达一定意思的复句。各个分句之间存在着各种各样的关系。它有如下特点： 第一:作为联结分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。 第二:关联词语性质复杂，能在复句中起关联作用的主要有以下几类词语： 1.连词。连词是用来做关联词语的主要词类，但并非所有连词都能充当关联词。有的连词不能连接分句，不能连接分句的连词当然不能做关联词；有的连词能连接分句，但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词 2.副词。某些副词可充当关联词。但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。起关联作用的副词仍旧保留原有的修饰作用。 3.有些短语也可以充当关联词语，如“一方面”、“另一方面”。 关联词语是在复句中才能确认的，离开复句，就无所谓关联词语了。 关联句分为8种类型： 1 并列概念：……又……又…… ……一……一…… 例：弟弟一边唱歌，一边跳舞。 ……有时……有时…… ……一会儿……一会儿…… ……既……又……李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。……也…… 例：爸爸不抽烟, 也很少喝酒。 有的……有的，一方面……一方面，有时候……有时候，那么……那么，既……又，也，又，还，同时。不是……而是、是……不是……。2 承接 概念：各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序……一……就…… 例：我一做好功课, 便到球场踢球。 ……首先……然后…… ……便…… ……於是…… ……才……哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。 ……接著…… 3 递进　概念：由两个有递进关系的分句组成，后一分句在意思上比前一分句更近一层。……不……而且……地球上不但有氧气，而且还有氮气。 ……不……还……博尔特不仅夺得了金牌，还打破了世界纪录。 ……不但不……反而…… ……连……也…… ……何况…… ……甚至…… 不但(不仅、不只、不光)……而且(还、也、又、更)，而且，并且，况且，何况，尤其，甚至。尚且……何况(更不用说)，别说(慢说、不要说)……连(就是)。4 选择概念：……不是……就是……我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。 ……宁可……也不……我宁可给老师责罚, 也不说谎, 隐瞒真相。……还是……饭前吃水果好，还是饭后吃水果好？……与其……不如…… 例：与其浪费时间，不如做些有意义的事。 是……还是，或者(或、或是)……或者(或、或是)，不是……就是，要么(要就是)……要么(要就是)。5 转折概念：尽管……可是……尽管天气严寒, 可是伯父仍到海滩游泳。 虽然……但是……道德虽然只是个简单的是与非的问题，但是实践起很难。例：虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。……却……妈妈爱静, 爸爸却爱动, 两人性格截然不同。 ……然而…… 虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却)，但是(但)而，可是(可)，却。不过，只是，倒。6 假设概念：如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……就(那么、那、便)。如果引出的假设与正句结果一致。如果……就……如果明天假使………… 例：即使成绩再好，你也不能自满呀﹗ 要是……那麼…… 要是你不听爸爸的劝告, 那麼定会闯祸。即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(还是、仍然、还)。即使引出的结果与正句结果不一致。如果……就…… 例：如果明天下雨，运动会就不举行了。……也…… 例：即使成绩再好，你也不能自满呀﹗ 7 条件概念：只要……就……只要多读多写, 语文水平就可提高。(说明：偏句指出充足条件，正句说明具备这种条件便能有的相应结果。) 只有……才……运动员只有不断地苦练,?才能获得优异的成绩。(说明：偏句指出必要的条件，缺少了这个条件，就不能产生正句指出的结果。)无论(不论、不管、任凭)……都(总、总是、也)。(偏句表示排除一切条件，正句说明在任何条件下都会产生的结果。)不管……也…… 不管多少险阻, 我也无惧前进。 ……也…… 假设句和条件句有相通的地方。假设句中包含着条件的意思，条件句中也包含着假设的意思。如： 　 　　1.如果你去跳舞，他就高兴。 　 　　2.只要你去跳舞，他就高兴 。 　 　　第一句是假设句，但是“你去跳舞”也是“他就高兴”的条件；第二句是条件句但是“你去跳舞”，并不是已实现的事实，而含有一种假设的情况。它们的区别，一是用的关联词不同，二是前一句着重假设，后一句着重条件。 8 因果概念：因为……所以……因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。由於……因此……由於弟弟粗心大意, 因