高考数学总复习-提能拔高限时训练：圆及直线的位置关系（练习+详细解析）大纲人教版.docVIP

提能拔高限时训练3圆及直线的位置关系 一、选择题 1.直线xcosθ+ysinθ=r和圆x2+y2=r2的位置关系为( ) A.相切B.相交C.相离D.随θ的变化而变化 解析：圆心(0,0)到直线的距离为 答案：A 2.若过点A(4,0)的直线l与曲线(x-2)2+y2=1有公共点,则直线l的斜率的取值范围为( ) A.B. C. D. 解析：依题意,设直线l的方程是y=k(x-4),即kx-y-4k=0,因此由题意得圆心(2,0)到直线l的距离不超过该圆的半径,即有,由此解得 答案：D 3.已知圆的半径为2,圆心在x轴的正半轴上,且与直线3x+4y+4=0相切,则圆的方程是…( ) A.x2+y2-2x-3=0B.x2+y2+4x=0 C.x2+y2+2x-3=0 D.x2+y2-4x=0 解析：设圆心坐标为(a,0)(a0),由直线3x+4y+4=0与圆相切,可得圆心到直线3x+4y+4=0的距离,解得a=2或a=(舍去), 故所求的圆的方程为(x-2)2+y2=4, 即x2+y2-4x=0.故应选D. 答案：D 4.经过圆x2+2x+y2=0的圆心C,且与直线x+y=0垂直的直线方程是( ) A.x+y+1=0B.x+y-1=0 C.x-y+1=0 D.x-y-1=0 解析：由于x2+2x+y2=0的圆心坐标为(-1,0),于是过(-1,0)且垂直于直线x+y=0的直线方程为y=x+1. 答案：C 5.圆x2+y2=1与直线y=kx+2没有公共点的充要条件是( ) A.k∈()B.k∈() C.k∈(-∞,)∪(,+∞) D.k∈(-∞,)∪(,+∞) 解析：由圆x2+y2=1与直线y=kx+2没有公共点得圆心(0,0)到直线y=kx+2的距离大于半径1,即,由此解得. 答案：B 6.已知直线ax+by+c=0与圆O:x2+y2=1相交于A、B两点,且AB=,则等于( ) A.B. C. D. 解析：=|OA||OB|cos∠AOB=(|OA|2+|OB|2-|AB|2)=(余弦定理). 答案：C 7.若直线y=kx+1与圆x2+y2=1相交于P、Q两点,且∠POQ=120°(其中O为原点),则k的值为( ) A.或B. C. D. 解析：如图所示,过O作OS⊥PQ于S,由∠POQ=120°,结合图形可求得圆心O到直线y=kx+1的距离|OS|=,再由点到直线的距离公式,得,解得k=±,故选A. 答案：A 8.(理)若圆x2+y2-4x-4y-10=0上至少有三个不同的点到直线l:ax+by=0的距离为22,则直线l的倾斜角的取值范围是( ) A.B. C. D. 解析：圆x2+y2-4x-4y-10=0的圆心为(2,2),半径为3,因为圆上至少有三个不同的点到直线l:ax+by=0的距离为,所以圆心到直线的距离小于或等于,即 答案：B (文)圆x2+y2-4x-4y-10=0上的点到直线x+y-14=0的最大距离与最小距离的差是 ……( ) A.36B.18 C. D. 解析：圆x2+y2-4x-4y-10=0上的点到直线x+y-14=0的最大距离与最小距离的差是圆的直径等于3×2=6.故选C. 答案：C 9.从原点向圆x2+y2-12y+27=0作两条切线,则该圆夹在两条切线间的劣弧长为( ) A.πB.2π C.4π D.6π 解析：把圆转化为标准方程为x2+(y-6)2=9. 如图所示,设圆心为C,切线为OA、OB. ∵OC=6,AC=3, ∴∠AOC=. ∴∠ACO=. ∴∠ACB=. ∴劣弧AB的长为×3=2π. 答案：B 二、填空题 10.(2009河北保定调研,文16)已知圆C:x2+y2+2x+ay-3=0(a为实数)上任意一点关于直线l:x-y+2=0的对称点都在圆C上,则a=. 解析：∵圆C:x2+y2+2x+ay-3=0(a为实数)的圆心为C(-1,), 且圆C上任意一点关于直线l的对称点都在圆C上, ∴点C(-1,)在直线l上. ∴∴a=-2. 答案：-2 11.若直线3x+4y+m=0与圆(θ为参数)没有公共点,则实数m的取值范围是. 解析：圆的