高考生物一轮复习作业-专题3-胚胎工程-选修3.docVIP

2011高考生物一轮复习作业：选修3 专题3 胚胎工程 一、选择题 1．(2010·南京模拟)有关海星原肠胚的叙述中，不正确的是(　　) A．原肠胚已分化成三个胚层 B．原肠胚形成过程中DNA总量增加 C．原肠胚的发育是基因选择性表达的结果 D．原肠胚形成过程中所含的有机物总量增加 解析：原肠胚的特征是具有三个胚层，有缩小的囊胚腔，有原肠腔。原肠胚的形成过程中伴随着细胞分裂，细胞数目增多，而每个细胞内遗传物质的量在分裂前后都相等，所以随着细胞分裂，DNA总量增加。原肠胚发育形成各种组织和器官，这是细胞分化，细胞分化的实质是基因的选择性表达。在胚胎早期发育过程中，营养全部来自卵裂，无法从外界获得，随着生命活动消耗的增加，有机物的总量是减少的。 答案：D 2．我国首例“虎狮兽”于2002年在“南京红山动物园诞生”，利用了雄虎的精子和雌狮的卵子“体外受精”而产生，完成这一过程需要解决的问题是(　　)A．精子在体外用获能物质的处理 B．用化学物质处理掉卵黄膜便于精子进入 C．抽取精子、卵子的细胞核进行融合 D．精子入卵后进行人工处理防止多精入卵 解析：精子获能后才具有受精能力，因此体外受精要给予获能处理；精子入卵后自然会形成两道屏障防止多精入卵，入卵后的另一变化是分别形成雄原核和雌原核，二者融合成合子后受精完成，而不是二者原有细胞核的融合，因此B、C、D没有必要。 答案：A 3．(2010·威海质检)下图表示高等动物的个体发育过程，下列说法正确的是(　　) A．图中①过程表示胚胎发育，②过程表示胚后发育 B．卵裂卵裂处于囊胚形成的过程中，每个细胞的体积不断增大 C．兔子、雄鹰和眼镜蛇在个体发育过程中会出现羊膜 D．原肠胚是进行胚胎移植的最好时期 解析：本题考查个体发育和胚胎移植的知识以及综合分析判断能力等，由卵裂发育为幼体是胚胎发育，由幼体发育为成体是胚后发育。卵裂形成的囊胚总体积基本不变，而每个细胞的体积减小。兔子、雄鹰、眼镜蛇分别是哺乳类、鸟类和爬行类动物，都是真正的陆生脊椎动物，羊膜和羊水能保证其胚胎发育所需的水环境，还具有防震和保护作用。原肠胚期已发生了细胞的分化，最好在早期胚胎时进行移植，如牛、羊一般在桑椹胚或囊胚阶段移植，而其他生物要在更早阶段进行。综上所述，C项正确。 答案：C 4．(2010·广州模拟)以下是制定并研究设计的“试管牛”工厂化生产技术流程，其中正确的顺序应是(　　) ①卵母细胞的采集和培养　②精子的采集和获能　③画出“试管牛”工厂化生产技术流程图　④受精　⑤胚胎的早期培养 A．①②③④⑤ B．①②④⑤③ C．①②④③⑤ D．①②⑤④③ 答案：B 5．表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛，产生这一结果最可能的原因是(　　) A．试管动物培养 B．胚胎移植 C．胚胎分割移植 D．卵裂移植解析：若干头母牛生出基因型完全相同的小牛，这是因为这些小牛的遗传物质来自同一个卵裂细胞，根据我们所学的知识可知，这是通过胚胎分割移植产生的。胚胎分割移植技术应用在奶牛厂等养殖企业，有两个明显的优势：一是提高了产仔率(特别是牛、马等大型动物，正常情况下一胎只能生一仔，通过该技术可以产生若干后代)；二是容易控制后代的性别，使产生的后代大都是雌性，满足生产需要。 答案：C 6．(2010·青岛质检)现在有一个婴儿在出生后医院为他保留了脐带血，在以后他生长发育过程中如果出现了某种难治疗的疾病，就可以通过血液中的干细胞来为其治病，关于这个实例说法正确的是(　　) A．用干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病，需要激发细胞的所有全能性 B．用脐带血中的干细胞能够治疗这个孩子所有的疾病 C．如果要移植用他的干细胞培育出的器官，需要用到细胞培养技术 D．如果要移植用他的干细胞培育出的器官，应该要长期给他使用免疫抑制药物 解析：用干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病，不需要激发细胞的所有全能性。用脐带血中的干细胞只能培育出人体的许多器官，用来移植，但不是所有疾病都能治疗，如：流行性疾病。如果要移植用他的干细胞培育出的器官，需要用细胞培养技术，然后发育成器官；如果要移植用他的干细胞培育出的器官，由于是自身的细胞培育成的，没有免疫排斥反应，所以不用长期给他使用免疫抑制药物。 答案：C 二、非选择题 7．胚胎移植的基本程序如图(以牛胚胎移植为例)，请据图回答： (1)对供体母牛、供体公牛的要求是____________________________________________。 (2)同期发情处理的方法是________，冲卵中的“卵”是指________。 (3)哺乳动物受精过程有下列中的________机制阻止多精子入卵受精(多选)(　　) A．精子获能具有差异性 B．精子穿越卵子透明带触及卵黄膜，导致透明带反应 C．精子触