高考生物二轮复习-第一部分-专题三-第一讲-细胞分裂和受精作用课件.pptVIP

高考生物二轮复习-第一部分-专题三-第一讲-细胞分裂和受精作用课件.ppt

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高考生物二轮复习-第一部分-专题三-第一讲-细胞分裂和受精作用课件

例1 下图1是某生物体中不同细胞的分裂示意图,图2是细胞 分裂过程中染色体数目变化的数学模型,请据图判断下列 说法不正确的是 ( ) A.图1中B细胞的名称是次级精母细胞或极体 B.等位基因的分离发生于图1中的D细胞所处的时期 C.人体性腺中的细胞可能会发生图1中细胞所示的分裂现象 D.图2所示数字模型中,cd段对应图1中A细胞,此时的n所 代表的数值是1 解析 由于图1中D细胞是同源染色体分离,必然导致等位基因分离,且细胞质均等分裂,所以应是雄性动物或人体男性初级精母细胞分裂图像。A和B细胞无同源染色体,应分别为减数第二次分裂后期和中期图像,细胞名称为次级精母细胞,它们不可能是极体。C细胞中无同源染色体配对过程,应处于有丝分裂中期。人体睾丸中精原细胞通过有丝分裂进行增殖,通过减数分裂形成精子。C和D细胞中只有两个染色体组,该生物应属二倍体。图2中cd段对应图1中的A细胞,n值应为1。 答案 A 得分策略 识别减数分裂、有丝分裂的关键是看是否具 有同源染色体及同源染色体的行为变化。判断方法如下: 看染色 体数目 减Ⅰ 奇数:减数第二次分裂 偶数:看有无同 源染色体 无:减数第 二次分裂 有:看有无 联会、四分 体、同源染 色体分离 有:减数第一次 分裂 无:有丝分裂 有四分体或联会→减Ⅰ前期 四分体位于赤道板上→减Ⅰ中期 四分体分离→减Ⅰ后期 例2 以下是有关细胞分裂的两组实验,请根据实验 及其结果回答下列问题: 实验Ⅰ.为确定青虾细胞中的染色体数目,科研人 员挑选若干组数量相等、体重相当、活动力强、性 成熟的青虾,分别向腹肌注射0.1 mL质量分数不 等的秋水仙素,对照组注射等量的生理盐水;24 h 后分别制成装片,观察、记录和统计,以下是该实 验的部分结果: 秋水仙素质量分数 (×10-3) 0 1 2 3 4 5 6 有丝分裂中期的细胞的比例(%) 1.0 1.2 1.5 3.1 11.2 11.5 12.3 染色体形态 正常 正常 正常 正常 正常 不正常 不正常 结果一:不同质量分数的秋水仙素处理后,处于有丝分裂 中期的细胞的比例和染色体形态 结果二:观察127个初级卵母细胞,出现不同四分体数目的细胞个数统计 一个细胞的四分体数 48 49 50 51 52 53 54 55 初级卵母细胞个数 1 1 1 7 102 10 3 2 请根据以上结果回答下列问题: (1)注射秋水仙素的最佳质量分数是 ,判断依据 是 。 (2)从统计学的角度分析结果二,可以判断青虾体细胞的 染色体数为 ,判断的根据是 。 (3)制备青虾染色体标本过程中,还需要使用其他的实验 材料,请在下列提供的部分材料中进行选择,并说明其用 途。 材料:A.盐酸、酒精 B.纤维素酶 C.胰蛋白酶 D.二苯胺试 剂 E.苏丹Ⅲ染液 F.双缩脲试剂 G.醋酸洋红液 ①选择 ,用途是 ; ②选择 ,用途是 。 实验Ⅱ.为了探究细胞分裂素(促进有丝分裂的物质)对细胞分裂的促进作用,将小鼠的肝细胞悬液分成等细胞数的甲、乙两组:在甲组的培养液中加入具有放射性3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷(3HTdR);在乙组中加入等剂量的3HTdR,并加入细胞分裂素溶液。培养一段时间后,分别测定甲、乙两组细胞的总放射强度。据此回答下列问题: (1)3HTdR的组成物质是 ,3HTdR参与合成的生物大分子是 (填中文名称),该种分子存在于小鼠肝细胞的中 。 (2)预期乙组细胞的总放射强度比甲组的 ,原因是 。 (3)在上述实验中选用3HTdR的原因是 。 解析 实验Ⅰ.(1)注射秋水仙素的最佳质量分数的 含义是既能使处于有丝分裂中期的细胞的比例最 高,又能保证染色体形态的正常。(2)细胞中四分 体的数目并非像教材中的示意图那样清晰,有些染 色体可能有重叠,有些染色体可能有交错。因而判 定细胞的四分体数应用统计学方法,结果二表明, 出现52个四分体的细胞数目明显最多,出现其他数 目四分体的细胞数目则极少。(3)制备染色体标本 过程中,需要用胰蛋白酶处理,使

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