五年级下册第四单元带分数及认识课件.pptVIP

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2017-09-06 发布于浙江
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五年级下册第四单元带分数及认识课件.ppt

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五年级下册第四单元带分数及认识课件

* 马郎小学陈伟 2、读出下面的分数，说说哪些是真分数，哪些是假分数？为什么？ — — — — — — — 1 2 3 5 7 3 8 8 6 11 17 15 12 2 真分数假分数 1 2 — — 7 3 — 8 8 — 3 5 — 17 15 — 6 11 — 12 2 判断（1）真分数一定小于假分数…………………………（）（2）假分数都大1…………………………………… ( ) （3）小于的真分数有4个。……………………… ( ) √ × × 1 + 1 2 1 1 2 写作：读作：一又二分之一像1 3 4 、 2 1 5 、、、、这样的分数叫带分数。我吃了1 1 2 我吃了 2 1 2 我吃了 3 4 我吃了 1 3 4 带分数也是假分数的一种表示形式。带分数是由一个大于0的整数和一个真分数组成的。分数真分数（小于1）假分数（大于或等于1）带分数请大家判别一下，下面的数中，哪些是带分数 4个是1 1 4 =4÷4=1 4 4 例4、把、化成整数。 8 4 8 4 =8÷4=2 例4、把、化成整数。把下面的假分数化成整数 8 2 9 3 4 4 12 6 8 2 ＝ 8÷ 2 ＝4 9 3 ＝ 9÷ 3 ＝3 4 4 ＝ 4÷ 4 ＝1 12 6 ＝ 12÷ 6 ＝2 填空，将下面的整数化成假分数。 1 4 8 2 8 3 3 12 2 7 3 7 3 7÷3=2 …… 1 = 7÷3 = 2 1 3 （2）把、化成带分数。 7 3 6 5 想一想： = 。 6÷5 = 1 （2）把、化成带分数。 7 3 6 5 把假分数化成整数或者带分数，要用分母去除分子。能整除的，所得的商就是整数；不能整除的，商就是带分数的整数部分，余数就是分数部分的分子，分母不变。假分数是怎样化成整数或带分数的？判断：（1）分数可以分为真分数和假分数。（）（2）假分数就是带分数。（）（3）带分数都是假分数。（） √ × √ 填空： 5 6 6 5