小蝌蚪找妈妈优秀课件.pptVIP

* * * * * * 教学难点： 　指导学生区别“迎上去”、“追上去”和“游过去”的不同，体会语言文字的生动形象和准确性，培养语感。。 教学重点：识字写字，有感情朗读课文，了解小青蛙在成长过程中的身体变化。 情感态度价值观：了解蝌蚪的生长过程。增强爱动物、爱科学的意识。 过程与方法：充分运用百度网站调动学生的积极性，图文结合，读一读，演一演，理解课文 3、会用“快活地”造句，进行感叹句和疑问句句式的训练。 2、认识8个会认字，会写6个生字; 1、帮助学生正确流利地朗读课文，理解课文内容。 知识与能力： 教 学 目 标 小蝌蚪找妈妈 课题 新授课　 课型 授课时间 3月 14 日 备课时间 寻人启示 我是小蝌蚪,我非常想念我的妈妈.可我不知道我的妈妈是谁?它在哪里?听说一(1)班的小朋友是最聪明的,请你们帮我找找妈妈吧!你们愿意帮这个忙吗? 大脑袋，圆肚子，细尾巴，黑身子，变变变，长出四条腿，去了细尾巴。吃饱了，呱呱呱，抓害虫顶呱呱。 池塘里有一群小蝌蚪，它们游哇游，过了几天，长出两条（　　），又过了几天，长出两条（　　），没过多久，（　　）不见了，变成了一只只能捉害虫的（　　　）。 青蛙四条腿，________嘴巴，________一对大眼睛，披着________，露着________。 池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。 池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。 自由读2—6自然段，用“～ ～ ～ ～ ～ ～”画出描写小蝌蚪变化的句子。 2、小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。 3、小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。 4、小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。 5、他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。 6、不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？“鲤鱼妈妈说：”你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！” “鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？” “你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！” 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！” “妈妈，妈妈！” “我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！” 追上去 迎上去 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。 小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。 *