第20章病情观察和危重患者的抢救和护理.docVIP

吉林医药学院 基础护理教研室教案 （章节部分） 章节、课题 第二十章病情观察和危重患者的抢救和护理 第二节危重症患者的抢救和护理 学时 2 日期 2009.11.4 教学目的和要求： 了解：各种抢救技术在抢救中的作用原理 熟悉：抢救工作的组织管理及抢救设备及抢救药品的种类 掌握 教学过程 时间分配 第二十章 病情观察和危重患者的抢救和护理 课前回顾： 1. 病情观察（clinical observation）是护士在护理工作中积极启动感觉器官以及应用辅助工具，有目的、有计划地了解、观察患者的生理、病理变化和心理反应的直觉过程。 2. 叙述意识障碍的程度及其临床表现有哪些？ （1）嗜睡(somnolence) 是最轻度的意识障碍。患者处于持续睡眠状态，但能被言语或轻度刺激唤醒，醒后能正确、简单而缓慢地回答问题，但反应迟钝，刺激去除后又很快入睡。 （2）意识模糊(confusion) 其程度较嗜睡深，表现为思维和语言不连贯，对时间、地点、人物的定向力完全或部分发生障碍，可有错觉、幻觉、躁动不安、谵语或精神错乱。 （3）昏睡(sopor) 患者处于熟睡状态，不易唤醒。压迫眶上神经、摇动身体等强刺激可被唤醒，醒后答话含糊或答非所问，停止刺激后即又进入熟睡状态。 （4）昏迷(coma) 最严重的意识障碍，按其程度可分为： ①轻度（浅）昏迷：意识大部分丧失，无自主运动