关注学生生活世界 提高德育实效性.docVIP

关注学生生活世界 提高德育实效性 　　我校历来把德育工作放在首位，关注学生的成长。为了提高德育实效性，我校抓住了“关注学生的生活世界”这个理念来开展德育工作。我从以下七个方面作简要汇报。 　　一、 关注学生生活，紧扣学生身心发展规律，教育内容分层次推进。 　　初一年级重点以“认识新校，了解新校，热爱新校”、“学习各种规章制度”、“加强行为规范的训练” 为主要内容，让学生迈好中学第一步。 　　初二年级重点以“强化集体主义，组织纪律的教育”、“进行青春期教育”、“学习策略的养成教育”为主要内容，让学生迈好青春第一步。 　　初三年级重点以“人生观、劳动观教育”、“遵纪守法教育”、“学习心理教育”为主要内容，让学生迈好理想第一步。 　　二、关注学生生活，挖掘教育资源，确立月份常规德育活动。 　　每学期的德育工作，我们做到“月月有主题，周周有安排”： 　　九月：开展尊师爱生，校风校纪教育。 　　十月，召开我校每年一次的“美育节”。美育节活动内容丰富多彩，节目异彩纷呈，令同学们大饱眼福。 　　十一月开展法制教育和国情教育。 　　十二月举办纪念“一二?九”爱国学生运动和迎新年联欢会。 　　元月开展“迎期考，争创文明班级”活动。 　　二月：开展“春节慰问教师，送温暧”活动。 　　三月：开展“学雷锋、学赖宁”、献“五心”优秀传统美德读书活动。 　　四月：开展“祭扫革命烈士墓和科技活动月”活动。 　　五月：结合纪念“五．一”、“五．四”进行现代史教育，开展大唱革命歌曲、诗歌朗诵、出专刊、开主题班会等活动。 　　六月，举行每年一次的“六．一”书画、小制作现场大赛，让初一年级的同学们度过最后一个有意义的儿童节。 　　七月：开展“热爱党、热爱社会主义、热爱祖国”活动。 　　八月：社会实践，新生入学训练。 　　三、关注学生生活，尊重学生权利，鼓励全员参与 　　我校每年举办三大“庆典活动”。 　　一是举办“美育节和运动会”，年年办，项目多，涉及面宽。有书法、绘画、小制作、摄影比赛，人人均有机会参加；还有“十佳”小歌手、小乐手、小舞蹈家评比，任学生参选。运动会上大课间表演，充分展示了我校课间、课外活动的真实情况，展现了学生的良好精神风貌。 　　二是“六一”书画、小制作现场比赛。每次都有2 0 0多人参加，学生当场作画、写字、制作工艺品，两个小时全部完成。通过现场评奖，对获奖者进行表彰，作品进行展出。 　　三是毕业典礼。初三年级师生的辛勤汗水凝结成一台精美的文艺演出，让即将毕业的初三学子们永生难忘。 　　四、关注学生生活，关心他们的生活环境 　　1、营造浓厚的校园文化氛围。我校大力美化、绿化、净化校园，黑板报的宣传栏和掩映在绿荫中的艺术长廊成为学生展现自身文化的舞台。 　　2、营造安全文明的教育环境，构建学校、家庭、社区三位一体德育网络。 　　为了贯彻《中共中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》和落实上级有关文件精神,我校成立了思想道德建设工作领导小组，加强对未成年人思想道德建设工作的领导；成立了“家长学校”，印发资料给家长，对家长提出要求。举办“初中生的家庭教育”、“青少年身心发展的特点和教育”、 “学生安全重于泰山” 等内容的讲座；召开家长会，向家长通报学生学习的情况，听取家长的建议，争取家长的配合；开办家长学校，提高家长教育孩子的科学性、针对性、实效性；加强与社区办事处合作，净化学校周边环境，启动共建安全校园的工程，发出远离网吧倡议，开展“远离毒品，珍爱生命”，“无烟花季更美好”等大型德育专题活动，保证学生有一个安全、文明、有秩序的学习环境。促进家庭教育、社会教育、学校教育同步，从而形成巨大的教育合力，为我校良好校凤，学风的形成发挥了巨大作用。 　　3、为了进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，学校开展了《实践公民道德，争做文明公民》的系列活动。组织学生参加“创建文明林城”的活动，利用休息时间打扫街道、清扫公园的垃圾，到社会福利院、儿童福利院，为老人、孤儿送温暖，送欢乐；开展读书活动，组织学生背诵《论语》、《中庸》、《大学》中的优秀篇章，对学生进行中华传统美德教育。 　　五、关注学生生活，德育过程力求创新 　　我校把开好丰富多采的德育活动课作为加强德育工作的重要途径，从学生上学路上被不良少年强行索要财物，我们开展了《增强自我保护意识》活动课；从班上某某同学长期不做卫生、不交作业，由团支部开展了《在国旗下成长》活动课；从学生沉湎上网，我们开展了《在网情深》活动课；围绕学习的重要性，我们开展了《你珍惜时间吗？》活动课；围绕学 “规范”，我们开展了《让青春在理想中放出光芒》、《遵规守纪，创建文明班级》等活动课。这些活动课选题贴近学生实际，触及了学生心灵世界，使他们受到震撼。同学们在活动中争先恐后地发言、辩论，有的当场表演书法，表演配乐诗朗