农业大学风景园林344考研大纲精华整理.docVIP

1.风景园林学基本定义及理论框架结构 定义：园林学是研究如何合理运用自然因素（特别是生态因素）和社会因素来创建优美的，生态平衡的人类生活境域的学科。 园林学的性质范围 园林学的内涵和外延，随着时代、社会和生活的发展，随着相关学科的发展，不断丰富和扩大。对园林的研究是从记叙园林景物开始的，随后发展到从艺术方面探讨造园理论和手法，或从工程技术方面总结叠山理水、园林建筑、花木布置的经验，逐步形成传统园林学科。 资产阶级革命以后出现了公园。先是开放王公贵族的宫苑供公众使用；后来研究和建设为公众服务的各种类型的公园、绿地等。 随着人对自然依存关系的再认识和环境科学、城市生态研究的发展，人们逐步理解到人类不仅需要维护居住环境、城市的良好景观和生态平衡。而且一切活动都应该避免破坏人类赖以生存的大自然。园林学的研究范围随之扩展大到探讨区域的以至国土的景观规划问题层次 2.东西方国家风景园林学发展的主要特点 世界园林的三大系统发源地——中国、西亚、希腊，相应形成世界三大园林体系——东方园林、西亚园林和欧洲园林。 一、 园林学在中国的发展 1公园前11世纪，中国园林最早见于史籍记载的是西周的灵囿。囿：中国古代利用天然山水林木进行加工、挖池筑台而成的一种游憩生活境域。 2 秦汉时期——“建筑宫苑” ①面积大，方圆数百里。保留了囿的狩猎游乐内容 ②散布在广大自然环境中的建筑群，宫中有苑、苑中有宫。 3魏晋南北朝——“自然山水园”产生 ①社会动乱，士大夫为避世事纷扰而寄情山水，造园思想追求自然情致 ②大量涌现出私家园林，从利用自然环境到模拟自然环境。 ③筑山造洞和植物栽培的技术有较大的发展 4 唐宋时期——“写意山水园”产生 ①山水诗、山水画臻于成熟。 ②从单纯模拟自然到在较小的境域内体现出山水的主要特点，追求诗情画意。 ③有些文学作品提到了造园理论和布局手法，王维《辋川集》，宋代开始有了详细评论名园的专文，李格非《洛阳名园记》 5明清时期 ①明代已有专业的园林匠师。 【明】计成《园冶》，是我国第一部有关传统园林艺术和园林工程的专著，主旨为“相地合宜，构园得体”“巧于因借，精在体宜”“虽有人做，宛自天开” 【明末】文震亨《长物志》 【明末清初】李渔《闲情偶寄》又名《一家言》 ②明清时期是中国古典园林艺术发展到顶峰的时代，中国园林的基本类型都已经发展的相当完善，并在总体布局、组织空间、建筑风格上各具特色。北京是皇家园林的集中地，规模宏大；江南是私家园林的集中地，秀丽淡雅；以珠江三角洲为中心形成了岭南园林，轻盈畅朗。 6鸦片战争后，1868年英国殖民者在上海租界建外滩公园，西方造园理念开始传入中国，对中国传统园林观产生很大冲击。 7建国以来，园林学的研究范围，从传统园林学扩大到城市绿化领域，又进一步扩大到风景名胜区的保护、利用、开发和设计领域。 8．1951年北京农业大学园艺系和清华大学营建系合作创立了中国第一个造园专业，1956年后，该专业调整至北京林学院（现北京林业大学） 二、园林学在西方的发展 1.公元前16世纪，古埃及祭祀大臣的宅园采取方直规划，有规则式水池和整齐栽植的树木。西亚的亚述有猎园，后来演变为游乐的林园。波斯庭园的布局多以十字形道路交叉口上的水池·为中心，后来被阿拉伯人继承，成为伊斯兰园林的传统。 2．古希腊通过波斯学到西亚的造园艺术，发展成柱廊园，古罗马继承了古希腊和亚述园林的布局特点，发展成山庄园林。 3. 中世纪，欧洲修道院中建有庭园，园地同建筑功能相结合，有药圃、果园、菜圃、鱼池和供游憩的场地等 4.文艺复兴时期（十五~~~十八世纪） 意大利别墅园（台地园），布局以别墅为主体，利用丘陵地形，开辟成整齐的台地，逐层布置灌木并修剪成图案型植坛。顺山势运用各种理水手法（流泉、喷泉、瀑布等）外围是长有茂密树木的林园。 5.1638年法国布阿依索写成西方最早的园林著作《论造园艺术》。17世纪下半叶，勒诺特尔提出“强迫自然接受均匀的法则”主持设计了凡尔赛宫，平地上开辟大片草坪、花坛、河渠，规整对称，宏伟华丽。 6.18世纪英国掀起了浪漫主义运动，恢复传统自然草地和树丛的布局手法，产生了自然风景园。申斯通在《造园艺术断想》中首次使用“landscape gardening”的概念。自然风景园的提倡者：布里齐曼、肯特、布朗 7．18世纪中叶，钱伯斯主张引入中国的园林建筑小品，18世纪末英雷普顿认为自然风景园不应该任其自然，而要加工。1841年美唐宁写成《风景造园理论与实践概要》一书。 8. 17世纪中叶开始，英国最先开放贵族私园，随后18世纪欧洲各国纷纷效仿。1858年美奥姆斯特德主持建设纽约中央公园（助手沃克斯），创造提出了“landscape architecture和landsca