思主义哲学史讲义@武大.docVIP

马克思主义哲学史”内容提要 说 明 ? ????????本课的内容提要，是根据教学大纲的安排与基本教材的内容而写的，可与教学大纲、基本教材配合使用。需要说明的是，内容提要只是帮助同学们从宏观上了解各编章的主要内容和基本思路，不可以代替对基本教材的认真阅读。 绪论 马克思主义哲学的传统 内容提要 ? ???????绪论主要说明马克思主义哲学的传统及其发展的内在机制，是研究马克思主义哲学史的理论部分，着重讲授四个问题： ???????第一，马克思哲学与马克思主义哲学传统。通过考察马克思主义哲学史上关于马克思哲学与马克思主义哲学传统的争论，说明：（1）马克思主义哲学传统不是凝固不变的，而是不断创造出来的，马克思主义哲学是由马克思和一个半多世纪的马克思主义者共同创造的思想成果；（2）实践和辩证法是马克思主义哲学史的内在逻辑，这是由马克思的“新唯物主义”主义的性质决定的。 ???????第二，马克思主义哲学与西方哲学的关系。马克思主义哲学发源于西方，与西方哲学具有同一性，但是，作为马克思主义哲学创始人的马克思恩格斯并不把自己局限于西方哲学的范式中，而是吸取了当时先进的哲学、自然科学、政治经济学、历史学、社会主义学说的成果，超越了西方哲学，创造了新的哲学传统。这种新的哲学传统在对“哲学与现实世界的关系”、“哲学的世界性与民族性”理解上，对待资本主义社会形态的态度和研究方式上，都不同于西方哲学，而形成了自己的哲学传统。 ???????第三，马克思主义哲学传统形成的内在机制。马克思主义哲学传统是在一般性与特殊性的关系中呈现出来的。马克思主义哲学传统的一般性和特殊性可分为两个层次：一个层次是马克思主义哲学与其他哲学传统之间的一般和特殊的关系。其一般性表现为马克思主义哲学与其他哲学传统的同一性，即都是一定哲学时代的精神体现；其特殊性表现为马克思主义哲学对待时代问题的不同解答。另一个层次是马克思主义哲学的一般特点和马克思主义哲学在不同民族发展的特殊性，这一层次体现的是马克思主义哲学传统内部其性质的同一性和发展形式的多元性。苏联马克思主义哲学、西方马克思主义哲学、中国马克思主义哲学等分别代表了马克思主义哲学的不同形式，而这些不同的形式又从不同的方面体现了马克思主义哲学的本质。 第一编 马克思主义哲学的创立 内容提要 ? ????????马克思主义哲学产生于19世纪40年代，它的创始人是马克思和恩格斯。马克思和恩格斯创立的实践唯物主义学说对马克思主义哲学传统的形成和发展发生了深远的影响。 ? 第一章 马克思：实践唯物主义 ????????（1）马克思主义哲学产生于19世纪40年代，它的最重要的时代背景是产业革命。产业革命的一个重要标志，就是机器生产体系的形成。机器生产体系的形成引起的第一个社会变化，就是以机器劳动代替手工劳动，改变了人们的劳动方式，接踵而来的，是人与自然的关系，人们的生产关系、阶级关系的一系列变革。这些都为马克思恩格斯哲学的产生提供了历史基础和阶级基础。 ????????（2）马克思主义哲学是当时反封建、反教会的自由主义和民主主义运动的产物。这场运动的哲学理念就是要求自由、理性和发展的观念。马克思、恩格斯哲学就是这场运动的直接成果，并且是作为这场运动精神的哲学理念的继承。 ????????（3）马克思、恩格斯哲学是从青年黑格尔运动中产生出来的，在思想主流上，受到理性主义思潮的影响，属于理性主义的哲学家，但是，这并不排除他们的哲学中包含着浪漫主义的因素。马克思、恩格斯的理性主义思想的来源有：青年黑格尔派的自由哲学、古典政治经济学、空想社会主义学说、历史学、历史哲学和人类学、自然科学的三大发现。 ????????（4）马克思哲学是从批判黑格尔哲学和青年黑格尔哲学中产生出来的，在政治上经历了由革命民主主义者向共产主义者的转变，在哲学上，经历了由法哲学研究转向政治经济学研究，继而开展人类学研究的过程。马克思的哲学发展可分为三个时期：第一个时期：1841—1846年，实践唯物主义哲学创立；第二个时期：1846年—70年代，系统地探讨和阐发唯物主义的历史观，创立资本主义理论；第三个时期：19世纪70—80年代，探讨东方社会的现代化问题，创立东方社会理论。体现马克思哲学思想的最主要的文献有：《黑格尔法哲学批判》、《黑格尔法哲学批判导言》、《论犹太人问题》、《1844年经济学哲学手稿》、《神圣家族》、《关于费尔巴哈的提纲》、《德意志意识形态》、《共产党宣言》、《法兰西内战》、《1848年至1850年的法兰西阶级斗争》、《哥达纲领批判》、《路易 ? 波拿巴的雾月十八日》、《政治经济学批判序言》、《1857－1858年的经济学手稿》、《资本论》、《民族学笔记》以及晚年有关俄国问题的书信等。 ????????（5）马克思的实