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- 2017-09-06 发布于浙江
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5中医临床思维在儿科中的应用
典型症状或体征是疾病本质规律的主要反映,也是确定为某一疾病的共性特征。 非典型症状多是不反应此病本质的症状和体征,是具体病人的个性反映。 掌握典型症状,有助于作出正确诊断。 我们常看到,名医大多关注非典型症状,给诊断、治疗另辟蹊径。因为非典型症状的出现,绝非偶然现象。 辨证与辨病相结合 儿科辨证当遵循辨证与辨病相结合的原则 “辨病”是对具体疾病全过程的特点(如病因、病机、主要临床表现等)与规律(如发病条件、演变趋势、转归预后)所作的病理性概括; “辨证 ”是对疾病所处一定阶段病因、病位、病性、病势所作的病理性概括。 病与证都是对疾病本质的认识,“病”体现疾病全过程的根本矛盾;“证”揭示病变当前的主要矛盾。 辨证思维原则 同病异证,异病同证,临床上既要辨证又要辨病 有利于对疾病性质的全面准确认识; 有利于疾病的诊断,治疗更有针对性; 有利于观察疗效,总结经验; 有利于判断疾病的预后转归。 病证结合 以小儿内伤咳嗽为例,包括西医学慢性咳嗽。 辨证当以虚实为纲,风、热、痰、瘀、虚为目,辨清孰主孰次。 咳嗽变异性哮喘:感受外邪,触动伏痰,治疗多从风痰、痰湿、痰热论治; 感染后咳嗽:多属气虚痰湿,治疗多从健脾补肺化痰着手; 上气道咳嗽综合征:多属风邪久恋,咽失濡养,治疗多从祛风通窍利咽论治; 病证结合 但也应当注意,不能完全受现代的疾
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