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10校长工作述职报告书
校长工作述职报告
一年来,在教育局的领导和乡党委政府的关怀下,不论是教学还是抓,本着为教育“出实招,干实事,求实效”的原则,一步一个脚印,扎实工作,不断提高自己的专业技术水平和工作能力,努力提高为人民服务的本领,学校、教育质量一年一个新台阶,工作成绩,下面把任职以来的工作简要总结如下:
作为一名初中校长,基层教育治理者,深知治理的重要性,治理出质量,治理出效益,治理出人才。科学而又高效的治理是办好一所学校的要害。我在办学过程中逐步形成了一套“校长领导,分口治理,负责,班级包干”的层级治理体系。表现在以下几个方面:
1、更新教育观念,落实“三个转变”,即变传统的治理观念为现代化科学治理,克服传统治理简单、粗放、行政命令、意志式做法;变单一治理为多元化、全方位治理,克服“头痛医头,脚痛医脚”的治理倾向;克服“夜郎自大”“固步自封”的治理倾向,加强校与校、学校与社会、学校与家庭的交流沟通。近几年,我先后建立了家长联系学校制度,与成为联谊单位,互相交流治理经验。
2、整章建制,形成制约机制。“无规矩不成方圆”,我十分重视制度建设,来到中后,根据学校各部门,各类人员,各项工作的不同特点,重新修订,完善各项规章制度近80条。分行政、教学、政教、后勤等四个面若干个点,并带头遵守,狠抓落实,做到制度面前一律平等。
4、落实常规治理,规范办学行为。紧紧围绕课堂教学这个中心环节,重新修订了《中学教师教学工作量化考核标准》。实行过程治理,动态治理,建立完备的跟踪评价档案,为防止出现不良竞争,学校对常规治理做到了“六统一”:统一计划,统一评价标准,统一竞赛检测,统一安排教科研活动,统一班主任工作考核,统一教师教学工作量化。切实规范办学行为,严格执行课程计划, 教师工作出现了“四多四无”:即精心备课的多了,不备课上讲台的没有了;认真布置批改作业的多了,突击应付的没有了;出满勤争班上的多了,请假违纪的没有了;办公时间研究教材,琢磨教法的多了,琢磨人际啦闲呱的没有了。我始终教师的学习,教师的冷暖时刻挂在心头,重视和加强师德教育,学习中注重发挥校长的带头作用,党员的先锋模范作用和骨干教师的典型引路作用。一是抓班子,增强依法治校意识。充分发扬民主,带头学理论、学治理、学经验,树立“一盘棋”思想,努力协调各方面关系,努力形成勤政务实、团坚固干、无私奉献的领导集体。二是加强教师队伍建设,做到“一条主线,三个加强”即以师德教育为主线,加强对青年教师的培养,加强对骨干教师的培养,加强教师的职业道德修养,对教师提出了“三严三高”和“四心”的工作要求。即要有严密的工作计划、严厉认真的工作态度、严谨求实的工作作风;要达到工作的高标准、高质量、高效益;要做到政治上有上进心、工作上有事业心、生活上有责任心、学习上要虚心,使学校出现了人人爱教、乐教、善教的可喜局面。
刚接手时,学校办学条件较差,内部设施配套缺额较大。我确定了“分步实施,先急后缓,保证重点”的原则。先后完成了学校主甬道硬化,校园分区绿化美化,实验室配。在校园设立校园警示标语牌,做到“处处景点会说话,面面墙壁都育人”,加快了校园文化建设,优化了育人环境作为一名基层教育治理者,学校的领头人,我十分注重自身综合素质的提高。我为自己确定的生活工作目标是“四多四少”,“多干实事,少说空话,多琢磨事,少琢磨人,多抢挑重担,少推卸责任,多想到别人,少想到自己,对学校事务做到“四勤”,即眼勤、手勤、脑勤、腿勤,脑子中时刻装着教育,装着学校,装着教师,装着学生,为师生甘吃苦,甘跑腿受累。1、几年来,我一直在教学第一线,积极搞好课堂教学,关心学生,教书育人,为人师表,对学生的作业做到全批全改,积极探索先进的教学方法,同时,深入课堂听课、评课,指导好课堂教学,提高教学效果。2、带头遵守劳动纪律,时时处处严于律己。廉洁自律,洁身自好,团结同志,遵纪守法,出满勤、干满点,树立了以校为家的思想,始终坚持把自己的毕生精力投入到教学中去,正确处理好家庭、个人、学校三者之间的关系,从不因个人私事耽误工作。3、树立了立党为公,执政为民的思想,时刻保持共产党员的先进性,想师生之所想,急师生之所急,解教师之所困。不断坚定自己的理想信念,不断加强自己的道德修养,不断端正自己的人生态度。4、工作之余积极参加业务学习,为自己加油“充电先后完成了中高级校长培训,参加了全省创新教育研讨会,北京新课程改革理论研讨会,撰写教育教学论文多被“市园丁”---“市级先进教育工作者“优秀共产党员” 310国道、河沟等特点。利用可能利用的机会,大力宣传安全常识,张贴学校安全歌,进行教育,使他们增强安全意识,掌握安全知识,提高自救能力。制定了《学校安全管理规定》,签订了安全责任书,职责明确,责任靠实,真正作到了“安全第一,预防为主”。
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