1.2.3循环语句 课件(人教A版必修三).pptVIP

●课标展示 1．了解两种循环语句的格式及其执行过程，明确各自终止循环的条件． 2．能用循环语句编写程序解决有关问题． ●温故知新 旧知再现 1．给出下列四个问题： ①求方程ax2＋bx＋c＝0的解；②判断直线和圆的位置关系；③给三名同学的成绩排名次；④求两点间的距离．其中不需要用条件语句来描述其算法的有(　　) A．1个　 　 B．2个　 C．3个　 　 D．4个 [答案]　A [解析] 　不需要用条件语句来描述的是④. [答案]　D [解析]　本题给定的分段函数有三段，所以在条件结构中需运用两次判断框，故选D. A．x＝5，y＝1 B．x＝5，y＝－1 C．y＝1 D．y＝－1 [答案]　C [解析]　由于5≥0，故y＝1. 新知导学 1．直到型循环语句 (1)格式 DO 循环体 LOOP UNTIL ________ (2)执行过程：首先执行一次循环体，再判断条件，如果______条件，那么就结束循环，执行LOOP UNTIL之后的语句；如果________条件，继续执行循环体，执行完循环体后，再判断条件，如果仍然不满足条件，再次执行_________，直到满足条件循环终止．直到型循环语句又称UNTIL语句． (3)程序框图：对应的直到型循环结构如图所示． 2．当型循环语句 (1)格式： WHILE　_______ 　　　循环体 WEND (2)执行过程：首先判断条件，如果________条件，那么就结束循环，执行WEND之后的语句；如果_______条件，继续执行循环体；执行完循环体后，再判断条件，如果仍然满足条件，再次执行__________，这个过程反复进行，直到不满足条件循环终止．当型循环语句又称WHILE语句． (3)程序框图：对应的当型循环结构如图所示． 3．直到型循环语句与当型循环语句的区别与联系： ●自我检测 1．下列循环语句，循环终止时，i等于(　　) i＝1 DO 　i＝i＋1 LOOP UNTIL　i4 A．3 B．4 C．5 D．6 [答案]　C [解析]　该循环语句是直到型循环语句，当条件i4开始成立时，循环终止，则i＝5. 2．下列循环语句，循环终止时，i等于(　　) i＝1 WHILE　i3 i＝i＋1 WEND A．2 B．3 C．4 D．5 [答案]　B [解析]　该循环语句是当型循环语句，当条件i3开始不成立时，循环终止，则所求i＝3. 3．下面是利用直到型循环语句编写的程序，请把它改写为当型循环语句． [分析]　首先注意WHILE型循环语句的格式，然后搞清其中的条件与UNTIL型语句中的条件正好相反． [解析]　当型循环语句如下： [分析]　1.运行含UNTIL语句的程序时，何时终止循环？ 2．设计程序前是否需要画出程序框图？ [解析]　(1)i＝11时，s＝1×11＝1； i＝10时，s＝11×10＝110； i＝9时，s＝110×9＝990； i＝8时，i＜9成立，输出s的值为990. (2)程序框图为： [答案]　(1)990 规律总结：UNTIL语句的适用类型及执行方式 根据下列程序框图，把程序中所缺少的语句补充完整． 程序框图 [解析]　由程序框图及直到型循环的特点易得． [答案]　①S＝S＋i^2　②i＝i＋1　③i100 解法二：(直到型循环)程序框图如下图． 规律总结：WHILE语句的执行过程 计算机执行到WHILE语句时，先判断条件是否成立，如果成立，则执行WHILE和WEND之间的循环体；后返回WHILE语句再判断上述条件是否成立，如果成立，再执行循环体，这个过程反复进行，直到某一次WHILE语句判断上述条件不成立为止，这时不再执行循环体，而是跳到WEND语句后，执行WEND后面的语句． 当型循环又称“前测试型”循环，也就是我们经常讲的“先测试后执行”，“先判断后循环”． [特别提醒]　WHILE语句与当型循环结构相对应． [分析]　首先注意WHILE型循环语句的格式，然后搞清其中的条件与UNTIL型语句中的条件正好相反． [解析]　算法如下： 第一步，令i＝0，S＝0. 第二步，如果i≤63，那么执行第三步；否则，输出S，结束算法． 第三步，P＝2i，S＝S＋P，i＝i＋1，返回第二步． 程序框图如图所示． 程序如下： i＝0 S＝0 WHILE　i＜＝63 P＝2^i S＝S＋P i＝i＋1 WEND PRINT　S END 规律总结：解决此类问题应首先分析题意，构建数学模型，再将数学问题的求解过程步骤化、程序化．在处理一些需要反复执行运算任务(如累加求和、累乘求积等)的问题时，常常用循环语句编写程序． 一球从100 m的高度落下，每次落地后又反跳回原高度的一半，再落下，在第10次落地时，小球共经过多少路