八年级生物上册-期末检测题-人教新课标版.docVIP

八年级生物科期末检测题 一、选择题：（每小题2分，共40分，请把最佳答案字母填入相应的表格中） 序 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答 案 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 序 号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答 案 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1. 培养细菌用的培养皿和培养基，在接种前必须高温处理的目的是（ ） A. 将培养基的营养成分提高 B. 将培养基和培养皿上的空气加热 C. 将培养基上的水分蒸发掉 D. 将培养基和培养皿上的菌类杀死 2. 蘑菇经常出现在森林中，但它却不是植物，它的细胞内（ ） A. 没有细胞壁 B. 没有菌丝 C. 没有叶绿体 D. 没有细胞核 3. 细菌、真菌培养的一般步骤是： ( ) ① 高温灭菌接种 配制含有营养物质的培养基 恒温培养 A. ①②④③⑤ B. ②①④③⑤　C. ③①⑤②④ 　　D小在上生物分类课程时，将、、分为一类；将、、分为一类，其分类的依据是（ ）A. 体内有无B. 是否生活在水中 C. 有无坚硬的外壳 D. 卵生或胎生 8. 下列对“种”的叙述中，正确的是（ ） ① 同属生物必同种 ② 任何一种生物，只能通过有性生殖产生后代 ③ 同种生物的亲缘关系最近 ④ 同种生物必同属 ⑤ 一种生物就是一个“物种” A. ③④⑤ B. ①④⑤ C. ①②③ D. ②③⑤ 9. 2005年，澳大利亚科学家巴里.马歇尔和罗宾·沃伦，因发现了导致胃炎、胃溃疡的幽门螺旋菌而获得诺贝尔医学奖，关于这种致病生物叙述不正确的是（ ） A. 它没有成形的细胞核 B. 它能将无机物合成有机物 C. 分裂生殖，繁殖速度很快 D. 它是单细胞生物，个体微小 10. 下列哪种细菌能提高土壤中氮元素的含量，使豆科植物生长良好。（ ） A. 乳酸菌 B. 根瘤菌 C. 醋酸杆菌 D. 甲烷菌 11. 2009年“H1N1甲流”席卷全球，这是由病毒引起的，抗生素对此病毒不起作用，“抗生素”是指（ ） A. 一种细菌或病毒 B. 植物产生的可杀死细菌的物质 C. 真菌产生的可杀死细菌的物质 D. 细菌产生的可杀死真菌的物质 12. 马尾松纯林容易受到松毛虫的爆发性危害，而在混交林（两种以上乔木树种组成的森林）中，这种单一性的虫害就不容易大发生。这是因为（ ）松毛虫只能在马尾松纯林中生活马尾松纯林中营养较多C. 混交林中，食物链食物网复杂，可能有多种松毛虫的天敌控制松毛虫的增长D. 马尾松纯林小明患足癣是由以下引起的A. 真菌? ? ? ? B?细菌 ? ? ? ? C病 ? ? ? D. 缺乏维生素我国在修建的青藏铁路时，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做（ ） 能减少青藏铁路的建设　　体现了人类在自然界面前是无能为力的有利于保护生态平衡　有利于保护环境A. ①②　　 　BC. ②④ D. ③④ 19. 下列说法不正确的是（ ）A. 物种灭绝不可以再生B. 生物多样性的消失会对人类自身产生威胁C. 对人类物种D. 生物入侵会对生物的多样性产生影响 22.（12分）下列为绿色植物和一些微生物在自然界中的二氧化碳循环中的作用，请据图回答： （1）图中的微生物包括　　　　　和　　　　　。 （2）枯枝落叶被微生物分解成　　　　　 、水和无机盐等。 （3）图中的绿色植物包括藻类植物、 、蕨类植物和　　　 等四种主要类群。 （4）大气中的二氧化碳通过① 作用被植物利用。植物又通过② 作用，产生二氧化碳释放到大气中。 23.（6分）右图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。图中A是 。 F是 ，它使细菌能够。 该细菌的结构中没有 ，不能进行光合为探究“糖对酵母菌活性的影响”，设计了如下实验：A瓶：酵母和5糖?B瓶：只有酵母 在个瓶子中分别装入等量的温水和所示的相应物质，并搅拌均匀，在瓶口处套上一个气球。把个瓶子同时放在一个温暖但不通风的环境中。过了一段时间，瓶子上的气球鼓了起来，瓶子上的气球没有鼓起来请回答（）??? ????????瓶子上的气球会鼓起来？为什么会发生这种变（）从实验可知，?????????? 是酵母菌的“食