八年级生物上册-生物知识点回顾5-苏教版.docVIP

期末复习知识点阅读材料 第六单元：动物的运动和行为 第16章：动物的运动 第一节 动物运动方式的多样性(八上P50) 动物和植物的主要区别之一是动物能够通过运动、主动地、有目的地迅速改变其空间位置，动物的运动方式多种多样。 动物在长期的进化过程中，逐渐形成了一系列通过运动适应环境的特征，提高了适应环境的能力。 动物通过运动还能迅速迁移到更为适宜的栖息和生殖场所，从而有利于自身的生存和繁衍，如鸟类的迁徙。 第二节 动物运动的能量来源(八上P54) 多细胞动物依靠原有的运动器官进行运动，单细胞动物虽然个体微小，但也有自己的运动结构，如草履虫的纤毛，变形虫的伪足。蚂蚁等昆虫的足分节，依靠足部肌肉的收缩和舒张，使分节的足产生运动。 脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分组成。 人和脊椎动物全身的骨和骨连接构成骨骼。骨骼是动物体开的基础，它为肌肉提供了广阔的附着点。骨连接是骨与骨之间的连接结构。肌肉是运动系统的主要组成部分， 在神经的支配下，肌肉收缩或舒张，牵拉附着的骨，以可动骨连接为枢纽，产生运动。 人和脊椎动物的任何一个动作，都不是由一骨骼肌单独完成的，如人的屈肘和伸肘运动是由肱二头肌和肱三头肌等多块肌肉协同完成的，人和脊椎动物的肌肉收缩和舒张，是在神经系统的调节下完成的。 动物的运动也需要消耗能量，能量的来源是食物。 动物通过呼吸作用将贮藏在有机物中的能量释放出来，除了一部分转化为热能外，其余的贮存在一种被称为ATP的能源物质中。 第十七章 动物的行为 第1节 动物行为的主要类型。(八上P60) 在自然界中，动物多种多样的活动，都是动物的行为。 动物个休生活在特定的环境中，需要寻找食物和配偶，并对环境的变化作出适当的反应，动物的行为复杂多样，包括觅食行为，防御行为，生殖行为等。 动物的行为是对复杂多变的环境的适应性表现。 动物的觅食行为是通过独特的方式获取生存所需食物的行为。动物的防御行为对维持个体的生存和种群的繁衍是十分重要的。动物的生殖行为能够使动物的子代数量啬，有利于种群的繁衍，动物一般都有其特殊的生殖行为，如求偶、占区、筑巢、交配、孵卵、育雏或哺乳等 某些鸟类具有随着季节变化而变更栖息场所的迁徙行为。某些鱼类也有周期性，定向性的洄游行为。 动物的社群行为是指同种生物个体之间除生殖以外的各种联系的行为。具有社群行为的动物，不是同一种的许多个体，简单地聚集在一起，而是群体内的成员都有明确的分工。如白蚁、蜜蜂。 第2节 动物行为的生理基础。(八上P65) 1、动物生来就有的，由遗传物质所控制的行为，称为先天性行为，(也称为本能行为)，如：蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。 后天性行为不是生来就有的，是动物在成长过程中，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的“新”的行为，动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的能力。 后天性行为主要与神经系统中的大脑皮层有关，大脑皮层越发达，学习能力就越强。 动物行为的产生是动物对外界刺激所作出的反应。 动物的复杂行为需要神经系统和内分泌系统等共同协调完成，动物越高等，解决问题的能力就越强，适应各种生活环境的能力也越强。 第七单元 健康地生活 第18章 疾病与免疫 第一节 传染病(八上 P71) 传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间或人与动物之间传播的病症。病原体包括病毒、细菌、寄生虫等。传染病具有传染性和流行性。能够从一个人直接或间接地传播 给他人，甚至蔓延到一个地区或一个国家。 常见的传染病 传染病类型 常见的传染病 呼吸道传染病 流行性感冒、肺结核、腮腺炎、麻疹、百日咳等 消化道传染病 蛔虫病、蛲虫病、细菌性痢疾、甲型肝炎等 血液传染病 乙型肝炎、疟疾、流行性乙型脑炎、丝虫病等 体表传染病 血吸虫病、沙眼、狂犬病、破伤风、淋病等 传染病的传播和 传染源：能够传播病原体的人或动物 传播途径：离开传染源后到达健康人所经过的途径(如空气、饮用水、食物、接触等 以下三个因素有关 易感人群：对传染病缺乏抵抗能力而容易感染的人群。 控制传染源，切断传播途径和保护易感人群，是预防传染病流行的重要措施。 传染病在发病前就有了传染性，发病初期，病原体在病人体内大量繁殖，传染性最强，因此，对传染病病人应尽可能做到早发现，早报告，早隔离，早治疗，例如：对SARS病人应及时隔离。 针对不同的传染病，应采取不同的切断传播途径。例如：预防消化道传染病传播的措施包括加强食品卫生管理，保护水源，消毒餐具，以及加强个人卫生等，预防艾滋病传播的措施包括切断血液传播途径等。 传染病流行期间，应特别注意保护易感人群，易感人群除了避免接触传染源外，还要加强个人防护，例如：通过锻炼身体，增强体质和采用预防接种等方法，可提高易感人群的抗病能