中考化学全面解析专题17-实验设计与评价（上）（学生版）.docVIP

备战2011考精品系列．为达到预期的目的，下列操作中不正确的是A.按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离CaCO3、CaCl2的混合物 B用磷在密闭容器中燃烧，除去密闭容器内空气中的氧气 C生活中为了降低水的硬度往往采用加热煮沸的方法 D某同学将pH试纸润湿后，用玻璃棒蘸取食用白醋滴在试纸上，测定其pH 2．（2010·山东烟台）A、B、C三只小烧杯内依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按图所示进行探究活动，不能得到的结论是（ ） A.氨分子是不断运动的 B.碱能使酚酞溶液变红 C.空气不能使酚酞溶液变红 D.氨分子溶于水，形成的氨水使酚酞溶液变红 3．（2010·江苏南京）某同学想用pH试纸测定一些物质的pH，下列做法能达到实验目的的是（ ） A．用湿润的pH试纸测定稀硫酸的pH B．用干燥的pH试纸测定二氧化碳气体的pH C．用干燥的pH试纸测定浓硫酸的pH D．用干燥的pH试纸测定氢氧化钠稀溶液的pH 4．（2010·江苏徐州）把铝箔放入CuCl2溶液中，铝箔表面覆盖了红色物质，一会儿又有大量气泡冒出。同学们对“放出气体”这一异常现象进行猜想、实验。其中没有价值的是（ ） A．小宇同学推测气体是氢气并检验 B．小琪同学猜想CuCl2溶液呈酸性并测定 C．小寒同学认为气体是氨气并检验 D．小梁同学认为试剂变质，更换后再实验 5．（2010·江苏扬州）为探究Zn和Cu的金属活动性强弱，提供的试剂有：Zn、Cu、H2SO4溶液、ZnSO4溶液、CuSO4溶液。下列说法正确的是 （ ） A．选用两种试剂可实现实验目的 B．ZnSO4溶液中加人Cu不能探究金属活动性强弱 C．最多只能设计一种实验方案 D．根据 Zn和Cu的硬度能判断金属活动性强弱 6.（2010·广西贵港）某同学对下列4个实验都设计了两种方案，其中两种方案都合理的（ ） 选项 A B C D 实验 目的 除去CuSO4溶液中少量的H2SO4 除去NaOH溶液中少量的Na2CO3 鉴别O2和CO2气体 除去CO中少量的CO2 方案1 加入足量的Fe粉，过滤 滴入适量的石灰水，过滤 用带火星的木条 点燃 方案2 加入足量的CuO，过滤 滴入适量的CaCl2溶液，过滤 用紫色石蕊溶液 通入足量的NaOH溶液 7.（2010·浙江湖州）小明同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时，忘记了滴加酸碱指示剂。中考资源网为了确认滴加的盐酸是否已经过量，从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中，用某种试剂进行检验。中考资源网下表是小明同学设计的实验方案，其中不正确的是 ( ) 实验方案 使用的试剂 判断的方法 A 铁粉 如果有气泡产生，表明盐酸已经过量 B pH试纸 如果pH7，表明盐酸已经过量 C 硝酸银溶液 如果有白色沉淀产生，表明盐酸已经过量 D 紫色石蕊试剂 如果溶液变成红色，表明盐酸已经过量 8．（2010·山东烟台）下列各组物质间的反应，由于现象不明显需要借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是（ ） A．锌与稀盐酸 B．烧碱溶液与稀硫酸 C．氧化铁与稀硫酸 D．硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液 9．（2010·四川乐山）下列实验对应的图像正确的是 （ ） A B C D 将等质量的镁和铝分别与足量的盐酸反应 向pH=2的盐酸中滴加过量的的氢氧化钠溶液 向盐酸和氯化铁的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液 向pH=12的氢氧化钠溶液中加水稀释 10．（2010·新疆）下列所示图像能正确反映对应的实验或事实的是 （ ） A B C D 图像 实验或事实 向pH＝12的Ca(OH)2溶液中不断加水稀释 20℃时，向一杯不饱和的KNO3溶液中逐步加入KNO3晶体 向稀盐酸中滴加过量的烧碱溶液 将一定质量的碳在密闭容器中（含空气）加热 二、填空与实验题：（共9题，共60分） 11． [实验方案] 将3枚洁净的铁钉同时置于如图所示环境下的斌舒中，观察铁钉锈蚀情况。 [实验现象]3天后，I、Ⅲ中铁钉不生锈，Ⅱ中铁钉明显生锈。 [获得结论] (1)对照实验l、Ⅱ，可知铁锈蚀的条件之一为 ； (2)防止铁锈蚀的一种方法是 。 [拓展探究] (3)小明发现海边的铁器很容易生锈，从而猜测氯化钠能加快铁的锈蚀。请设计实验方案验证