高考数学理一轮复习-4-6三角函数的性质-精品课件.pptVIP

备选例题3　本例已知不变，把第(2)问中的“偶函数”改为“奇函数”，求θ. 题型四 单调性问题 思维提示 ①y＝sinx与y＝cosx的单调性及单调区间 ②利用三角函数的单调性，注意整体代换 [分析]　先化简f(x)，然后求单调区间；注意讨论a，确定出最小值，从而求a的值． 第六节　三角函数的性质 知识自主·梳理 最新考纲 理解正弦函数、余弦函数、正切函数的性质 高考热点 1.三角函数的性质一直是高考的热点，特别是它的周期性、奇偶性、单调性和最值问题，更是重中之重． 2．高考对三角函数性质的考查往往是在与平面向量、解析几何、数列、不等式等知识交汇处命题. 1.正弦函数、余弦函数、正切函数的图象与性质. 2.周期函数． 对于函数f(x)，如果存在一个非零常数T，使得当x取定义域内的每一个值时，都有 ，那么函数f(x)就叫做周期函数，T叫做这个函数的周期；由于f(x)＝f(x＋T)＝f[(x＋T)＋T]＝…＝f(x＋nT)，可见nT(n∈Z)也是f(x)的周期，若在f(x)的所有周期中，存在一个最小正数，这个最小正数叫做f(x)的最小正周期． f(x＋T)＝f(x) 3．函数的奇偶数性． sin(－x)＝－sinx，tan(－x)＝－tanx，正弦函数和正切函数都是 ，图象关于 对称；cos(－x)＝cosx，余弦函数是 ，图象关于 对称． 奇函数 原点 偶函数 y轴 (1)函数的单调性是在给定的区间上考虑的， 只有属于同一个单调区间的同名函数的两个函 数值才能由它的单调性来比较大小． (2)求函数的单调区间的问题，可先用复合函数解三角不等式，再用单位圆或三角函数图象增减性有关结论来求，也可用数形结合的方法快速灵活来求． 重点 辨析 (3)定义域在数轴上关于原点对称，是函数具有奇偶性的必要但不充分条件，所以判定函数的奇偶性时，应首先判定函数的定义域在数轴上是否关于原点对称，当函数的定义域关于原点对称时，判断函数的奇偶性一般运用奇偶性的定义． (4)会熟练求解三角函数式的最值也是本讲的一个重要内容．要注意换元法、配方法、方程思想以及基本三角函数值的运用. 方法规律·归纳 题型一 定义域问题 思维提示 求三角函数的定义域一般等价转化为求不等式(组)的解集，可采用画数轴、作三角函数线或画图象等方法 [规律总结]　确定三角函数的定义域的依据： (1)正、余弦函数和正、余切函数的定义域． (2)若函数是分式函数，则分母不能为零． (3)若函数是偶次根式函数，则被开方式非负． (4)若函数是形如y＝logaf(x)(a＞0，a≠1)的函数，则其定义域由f(x)＞0确定． (5)当函数是由实际问题确定时，其定义域不仅要使解析式有意义，同时还要使实际问题有意义. 题型二 值域与最值问题 思维提示 ①正弦、余弦函数的有界性 ②求三角函数式值域的方法 [规律总结]　(1)将函数等价转化为y＝Asin(ωx＋φ)＋B，y＝Acos(ωx＋φ)＋B型或等价转化为关于sinx(或cosx)的二次函数，利用换元法进行配方可有效解决值域问题． (2)关于y＝acos2x＋bcosx＋c(a≠0)或y＝asin2x＋bsinx＋c(a≠0)型或可化为此型的三角函数求值，一般等价转化为二次函数在闭区间上的值域问题，再利用数形结合、分类讨论等思想方法解决，但切忌忽视函数自身的定义域. 题型三 奇偶性与周期性问题 思维提示 ①奇函数与偶函数的定义 ②周期函数的定义 [分析]　先利用倍角公式、降幂公式及公式asinα＋bcosα＝ sin(α＋φ)把函数化简成f(x)＝Asin(ωx＋φ)的形式，再分别求解．