高考生物二轮复习-11题型-技巧-能力专题复习课件.pptVIP

例3.蚕豆染色体2N=12，其根尖在19度 条件下，一个细胞周期所占的时间为 19.3小时。为了证实烟草浸出液能引起 真核细胞染色体结构畸变，老师需要在 课前制作植物根尖细胞临时装片进行观 察。现有100粒正待萌发的蚕豆种子、 实验药品及各种实验器材，请你帮助老 师完成上述实验的课前准备。 （1）实验原理： 利用烟草中某些化学物 质可引起染色体畸变。 （3）主要的实验步骤是： （2）为了得到更多的蚕豆根尖材料， 可以采取什么方法？ 切除主根。 第1步： 第2步： 将蚕豆分成两等份，一份置于蒸馏 水，一份置于烟草浸出液中培养。 把以上蚕豆根尖制成临时装片观察。 （4）本实验的材料在烟草浸出液中培 养，至少要有培养 小时，才可 观察到染色体畸变现象。 19.3 二.常规实验 1.认真掌握各实验的实验原理。 2.仔细推敲各实验的实验步骤。 3.分析讨论各实验的实验结果。 4.适当注意各实验的拓展延伸。 例1.鉴定下列结构或物质所用的试剂是 （1）还原糖（ ）（2）染色体（ ） （3）DNA（ ） （4）脂肪（ ） （5）蛋白质（ ） A.苏丹III染液 B.斐林试剂 C.醋酸洋红液 D.二苯胺 E.双缩脲试剂 B C D A E 例2. 下列关于鉴定还原糖、脂肪、蛋白 质时所用的试剂及出现的颜色正确的是 A.斐林试剂（砖红色）、双缩脲试剂 （紫色）、苏丹III染液（桔黄色） B.斐林试剂（砖红色）、苏丹III染液 （紫色）、双缩脲试剂（红色） C.苏丹III染液（桔黄色）、双缩脲试 剂（紫色）、斐林试剂（砖红色） D.斐林试剂（砖红色）、苏丹III染液 （桔黄色）、双缩脲试剂（红色） D 例3.用小麦根尖成熟区表皮细胞质流动 时，由于根细胞的细胞质无色透明，难 于观察到细胞质的流动，这时需采取的 措施是（ ）。 A.缩小光圈，用弱光线 B.开大光圈，用弱光线 C.缩小光圈，用强光线 D.开大光圈，用强光线 A 例4.下列关于生物实验的说法正确的是 A.利用高倍光学显微镜观察细胞膜的 磷脂双分子层 B.利用含青霉素的无氮培养基来分离 自生固氮菌 C.用秋水仙素处理未受粉的番茄雌蕊 柱头以获得无籽番茄 D.神舟五号搭载农作物种子，利用宇 宙射线进行突变处理，以培养新品种 答案：D 例5.某学生在显微镜下观察花生子叶切 片，当转动细准焦螺旋时，有部分细胞 看得清晰，另一部分细胞较模糊，这是 由于（ ）。 A.反光镜未调节好 B.标本切得厚薄不均 C.细准焦螺旋未调节好 D.显微镜物镜损坏 B 例6.在培养基配制过程中，具有以下步 骤：1.溶化 2.调pH 3.加棉塞 4.包扎 5.培养基的分装 6.称量 其正确的顺序是（ ）。 A.126534 B.612534 C.612543 D.125463 B 例7.下表表示在不同培养基中细菌的生 长繁殖情况。A~M为培养基的成分， “+”表示生长，“-”表示不生长。请分析 细菌不能合成下列哪种物质？（ ） 培养基成分 ABC ABCIM ABCHK ABCMJ ABJIK ABCHJ ABCKM 生长状况 - - + - + - + A.H B.I C.K D.M C 例8.请你根据下列材料设计一个证明唾 液淀粉酶是蛋白质的实验。 一.材料用具：质量浓度为0.1g/ml的 NaOH溶液、 0.01g/ml的CuSO4溶液、 鸡蛋清、唾液、蒸馏水、玻棒、试管、 滴管、滴瓶、镊子、脱脂棉等。 二.实验原理 蛋白质与双缩脲反应产生紫红色反应物。 三.方法步骤： 1.制备蛋清液，并取少许注入小烧杯中， 加入适量蒸馏水用玻棒调匀，备用。 2.用脱脂棉吸取唾液，将唾液挤到小烧 杯中，备用。 3.？ 对比实验：取2支试管编号，1号管中注入2ml蛋清液，2号管中注入2ml唾液，然后各加入2ml 0.1g/mlNaOH溶液振荡，再各加入 0.01g/ml的CuSO4溶液振荡。 4.预期结果： 2支试管中都可以呈现紫红色。 四.实验推论： 唾液中存在类似蛋清的蛋白质。而唾 液的成分除了水之外，就是唾液淀粉 酶，因此，推断唾液淀粉酶的成分是 蛋白质。 三.拓展实验 1.原理源于课本，内容高于课本。 2.联系生活实际，解决日常问题。 例1.将用清水浸泡过的小麦种子放入红 墨水中10分钟，取出后将种子剖开，发 现胚呈白色而胚乳呈红色。下列判断正 确的是（ ）。 A.胚死亡，胚乳存活，种子能萌发 B.不能判断种子是否能萌发 C.胚乳具有生命力，种子一定萌发 D.胚具有