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高考语文第一轮复习-文言文实词复习课件
名词的使动用法 1、先生之恩,生死而肉骨也。 2、汗牛塞屋,富贵家之书。 3、齐威王欲将孙膑。 4、先破秦入成阳者王之。 5、文王以百里之壤而臣诸侯。 使 动 用 法 1、父利其然也。 2、其家甚智其子,而疑邻人之父。 所谓意动用法,是指谓语动词具有“以之为何”的意思,即认为宾语怎样或把宾语当作怎样。一般可译为“认为......”“把.....当作......”等。 形容词的意动用法是主语认为宾语具有这个活用形容词的性状,宾语本身并不一定真的具有这种性状,只是一种主观的认为。 3、且庸人尚羞之 4、粪土当年万户侯 5、不耻相师 6、鱼肉百姓? 意 动 用 法 1、既泣之三日,乃誓疗之 2、祭祀必祝之 3、后人哀之而不鉴之 为动用法表示“主语为宾语怎么样”。 4、等死,死国可乎? 5、广陵太守陈登得病……佗脉之。 为 动 用 法 形容词 使动词 动词 数词 意动词 名词 1、正本清源 2、祸国殃民 3、沉鱼落雁 4、敬而远之 5、不毛之地 6、一日千里 7、救死扶伤 8、拈轻怕重 9、是古非今 10、幕天席地11、涣然冰释 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 状语 11 * 文言文实词复习 偏义复词 便可白公姥 昼夜勤作息 备他盗之出入与非常也 我有亲父母,逼迫兼弟兄 1、备他盗之出入与非常也(偏在“入”;进入)2、此诚危急存亡之秋也(偏在“亡”;亡国)3、噌吰如钟鼓不绝(偏在“钟”;铜钟)4、而山下皆石穴罅,不知其浅深。(偏在“深”;深度)5、今以钟磬置水中(偏在“钟”;铜钟)6、沛公则置车骑(偏在“骑”;骑兵)7、去来江口守空船(偏在“去”;离开)8、孰与君少长(偏在“长”;年长)9、堂上白公姥(偏在“姥”;婆婆)10、我有亲父母,逼迫有弟兄(偏在“母” ) (偏在“兄”)11、我有亲父兄(偏在“兄”)12、呜呼,死生昼夜事也(偏在“死”)13、亦以明死生之大(偏在“死”)14、忘路之远近(偏在“远”)15、以先国家而后私仇也(偏在“国”国家)16、昼夜勤作息(偏在“作”;劳动)17、陟罚臧否,不宜异同(偏在“异”;不同) 词类活用概述 概念: 是指某一类词在一定的语言环境中临时改变了它的词性和语法功能,而具有了另一类词的词性和语法功能。 特点: 1、要有具体语境,没有语境就不能谈活用。 2、语义语法的临时性,此处活用彼处未必。 活用的词类:在文言文中,通常是名词、动词、形容词、数词才出现活用现象。 1、名词——动词 籍吏民,封府库 假舟楫者,非能水也 (登记) (游泳) 名 词 的 活 用 规律一: 名词与名词连用,如果二者不是并列、偏正、判断等关系,而是主谓关系、动宾关系或动补关系,那么其中必有一个名词活用为动词。 子孙帝王万世之业也 吾师道也 天雨墙坏 朝服衣冠 晋军函陵 (帝王:称帝称王) (师:学习) (雨:下雨) (服:穿戴) (军:驻军) 名 词 的 活 用 买五人之头而函之。 驴不胜怒,蹄之。 规律二: 代词前面的名词活用为动词。因为代词不受名词修饰。 名 词 的 活 用 规律三: 副词后面的名词活用为动词。名词前后用介宾结构作状语或补语,这个名词活用作动词。 (目:使眼色) (王:称王) (鼓乐:击鼓奏乐) (鼓、锣:打鼓、敲锣) 范增数目项王。 然而不王者,未之有也。 今王鼓乐于此。 鼓三通,锣三下 名 词 的 活 用 假舟楫者,非能水也。 左右欲刃相如。 子谓公冶长:“可妻也。” 规律四: 能愿动词后面的名词活用为动词。 (水:游水) (刃:用刀杀) (妻:娶妻子) 名 词 的 活 用 规律五: “所+名词”,名词活用为动词。 置人所罾鱼腹中。 夜则以兵围所寓舍。 (罾:用网捕捞) (寓:居住) 名 词 的 活 用 扣弦而歌之 皆白衣冠以见之 儿涕而去 歌:唱歌 衣冠:穿上衣服,戴上帽子 涕:流泪 名 词 的 活 用 规律六: “而(以)”前后的名词活用为动词 使动用法:可以译为“使……怎么样” 2、名词——使动 名 词 的 活 用 有些名词活用作动词后带宾语,表示使宾语怎么样的意思,就是活用为使动用法。 ①齐威王欲将孙膑 ②而欲以力臣天下之主 ③尔欲吴王我乎 ④故王不如东苏子,秦必疑齐而不信苏子矣。 将:使……为将 臣:使……臣服 吴王:让……做吴王 东:使……向东去 名 词 的 活 用 3、名词——意动 意动用法: 是主语把宾语所代表的人或物看作这个用作意动的名词所代表的人或物。 可译为:以……为……; 认为……怎么样; 把……当作什么。 例:后人哀之而不鉴之 名 词
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