高一语文下册《咬文嚼字》课件-人教版第二册.pptVIP

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高一语文下册《咬文嚼字》课件-人教版第二册

    咬文嚼字,在平时的语言运用中是什么意思呢?     提问:作者说:“……咬文嚼字,非这样锱铢必较不可”,“这样”指的是怎样?文中用什么例子来加以引出、说明的?  提问:咬文嚼字有没有一定的标准?如果有,作者用什么例子加以论证的?  想一想:炼字的困难之处在什么地方? 炼字该如何“炼”? 提问:作者认为咬文嚼字应该秉持着一种什么样的态度?或者说一种什么样的精神? * * 轻风( )细柳,淡月( )梅花。 轻风舞细柳,淡月隐梅花。 ——苏东坡 轻风扶细柳,淡月失梅花。 ——苏小妹 轻风摇细柳,淡月映梅花。 ——苏东坡 “轻风”徐徐,若有若无,使“细柳”动态不显,唯有“扶”字才恰到好处地描绘出轻风徐来柳枝不堪的柔美之态,与“轻”、“细”相宜,和谐自然。“扶”字又把风人格化了,给人一种柔美之感。 既然恬静的月亮已经辉映大地,梅花自然就没有白天那么显眼。在月光映照下,也就淡然失色了。这样,一个“失”字,就勾画了月色和梅花相互交融的情景,营造了一种浓浓的意境。 中国是一个诗的国度。自古至今,骚人墨客举不胜举,名家名篇灿若星河。可是,这些诗歌往往不是一气呵成,而是经过反复的雕琢,才成为千古绝唱。比如,大家熟悉的“春风又绿江南岸”的“绿”就经过多次推敲。 这种推敲,在古诗文里称为“炼字”,在今天,有位美学家称之为—— 咬 文 嚼 字 朱 光 潜 朱光潜: (1897-1986) 现代美学家、文艺理论家。笔名孟实、孟石,安徽桐城人。代表作《文艺心理学》 《诗论》《谈美书简》。《西方美学史》是第一部系统论述西方美学历史的著作。   在《汉语大词典》中它有三个义项:   1、形容过分推敲字句。   2、形容掉书袋或卖弄才学。   3、谓不重视实质,只在某些字句上纠缠。   明确:指过分斟酌字词或死抠字眼,讽刺不必要地抠住字眼不放,不领会文章精神,或者当众讲话时炫耀自己的学识。 找出作者的观点,并找出作者的中心论点。 4.文学是艰苦的事,只有刻苦自励,推陈翻新,时时求思想情感和语言的精练与吻合,你才会逐渐达到艺术的完美。(第八段) 3.在文字上推敲,骨子里实在是在思想情感上“推敲”。(第五段) 2.咬文嚼字,在表面上像只是斟酌文字的分量,在实际上就是调整思想和感情。(第三段) 1.……咬文嚼字,非这样锱铢必较不可。(第三段) 你是没骨气的文人! 你这没骨气的文人! 郭 老 改 字 咬文嚼字 你有革命家的风度。 你这革命家的风度。 明确:一字不肯放松的谨严精神。 调整句式  明确:有——“咬文嚼字,在表面上像只是斟酌文字的分量,在实际上就是调整思想和情感。” 李广射虎  (静态) (动态) 咬文嚼字 贾岛吟诗 增减字数 品味遣词 明确:“用字的难处在意义的确定与控制。字有直指的意义,有联想的意义。” 苏轼写诗 正面 反面 咬文嚼字 套板反应 点铁成金 生发联想 “套语”“滥调” 滑于流弊 “惟陈言之务去” 明确:    刻苦自励 艺 术 的 完 美 谨严   思想情感与语言的精练 与互相吻合 推陈出新 郭老改字 引 咬文嚼字 (静态)李广射虎 贾岛吟诗(动态) (正面)苏轼写诗 套板反应(反面) 结 艺 术 美 初步 进一步 两句三年得,一吟双泪流。 ——唐·贾岛 吟安一个字,拈断数茎须。 ——唐·卢延让 古人不废炼字法,然以意胜,而不以字胜,故能平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色。 ——清·沈德潜 无论你所要讲的是什么,真正能够表现它的句子只有一个,真正适用的动词和形容词也只有一个,就是那最准确的一句、最准确的一个动词和形容词。其他类似的却很多。而你必须把这唯一的句子、 唯一的动词、唯一的形容词找出来。 ——福楼拜对莫泊桑如是说 旅夜书怀 杜甫    细草微风岸,危樯独夜舟。    星垂平野阔,月涌大江流。    名岂文章著,官应老病休。    飘飘何所似,天地一沙鸥。 诗人为何用“垂”、“涌”二字来描述星和月而不用“挂”“升”等词呢? 诗人抓住“平野阔”的特点,在此前提下,用此二字才符合视觉规律。仰望天空,因原野空阔,星星近者高,远者低,就像往下掉的样子,故用一“垂”字;平视前方,因原野空阔,月亮从江边升起,诗人抓住了江水澎湃、激荡的特点,给人的感觉就像从江中升出一般,用一“

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