高三数学-第二篇-第五节-指数函数课件-理-北师大版.pptVIP

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高三数学-第二篇-第五节-指数函数课件-理-北师大版

5.(2008年湖北高考)方程2-x+x2=3的实数解的个数为______. 由图象可得方程2-x+x2=3的实数解的个数为2. 【答案】 2 【解析】 ∵2-x+x2=3,∴ =-x2+3, 令y= 和y=-x2+3,其两函数的图象如下: 1.在进行分数指数幂与根式的运算时,通常根式转化为分数指数幂,利用分数指数幂的运算法则进行运算化简. 2.单调性是指数函数的重要性质,特别是函数图象的无限伸展性,x轴是函数图象的渐近线.当0a1时,x→+∞,y→0;当a1时,x→-∞,y→0;当a1时,a的值越大,图象越靠近y轴,递增的速度越快;当0a1时,a的值越小,图象越靠近y轴,递减的速度越快. 借助函数的图象解题是重要的数学方法. 3.当指数函数的底数含参数时,解题时应对底数分类讨论解之. 课时作业 点击进入链接 * * * 第五节 指数函数 考纲点击 1.了解指数函数模型的实际背景. 2.理解有理数指数幂的含义,了解实数指数幂的意义,掌握幂的运算. 3.理解指数函数的概念,理解指数函数的单调性,掌握指数函数图象通过的特殊点. 4.知道指数函数是一类重要的函数模型. 热点提示 1.本节内容在高考中的重点是指数函数的图象、性质及简单的应用,但幂的运算是解决与指数有关问题的基础,也要引起重视,另外分类讨论思想也是考查的另一重点. 2.高考中,可能以选择、填空形式考查,也可能与方程、不等式等知识结合出现在解答题中,属中、低档题. 根式的概念 符号表示 备注 如果xn=a,那么x叫做a的n次方根 n>1且n∈N* 当n为奇数时,正数的n次方根是一个正数,负数的n次方根是一个负数 零的n次方根是零 当n为偶数时,正数的n次方根有两个,它们互为相反数 ± (a>0) 负数没有偶次方根 1.根式 (1)根式的概念 (2)两个重要公式 2.有理数指数幂 (1)幂的有关概念 ⑥ 0的正分数指数幂等于 ,0的负分数指数幂 . (2)有理数指数幂的性质 ①aras= (a>0,r、s∈Q); ②(ar)s= (a>0,r、s∈Q); ③(ab)r= (a>0,b>0,r∈Q). 0 没有意义 ar+s ars arbr y=ax a1 0a1 图象 定义域 R 值域 (0,+∞) 性 质 (1)过定点(0,1) (2)当x0时,y1;x0时,0y1 (2)当x0时,0y1;x0时,y1 (3)在(-∞,+∞)上是增函数 (3)在(-∞+∞)上是减函数 3.指数函数的图象与性质 如图是指数函数 (1)y=ax,(2)y=bx,(3)y=cx, (4)y=dx的图象,如何确定底数a, b,c,d与1之间的大小关系. 提示:在图中作直线x=1,与它们图象交点的纵坐标即为它们各自底数的值,即c1d11a1b1,∴cd1ab.即无论在y轴的左侧还是右侧,底数按逆时针方向变大. 1.若x+x-1=2 ,则x3+x-3的值等于(  ) A.14       B.10 C.8 D.10 【答案】 B 【解析】 ∵x3+x-3=(x+x-1)(x2-1+x-2) =(x+x-1)[(x+x-1)2-2x·x-1-1] =2 ·[(2 )2-3]=10 . 2.函数f(x)=3-x-1的定义域、值域是(  ) A.定义域是R,值域是R B.定义域是R,值域是(0,+∞) C.定义域是R,值域是(-1,+∞) D.以上都不对 【答案】 C 【解析】 ∵y=3-x= ,其定义域为R,值域为(0,+∞) ∴f(x)=3-x-1的定义域为R,值域为(-1,+∞). 3.下列四种说法中,正确的是(  ) A.y=2x+1和y= 都是指数函数 B.指数函数y=ax的最小值是0 C.对任意的x∈R,都有3x2x D.函数y=ax与y= 的图象关于y轴对称 【解析】 依指数函数定义知y=2x+1=2·2x,它不是指数函数,∴A选项错误;y=ax0,∴B选项错误;从y=2x与y=3x的图象中可以看出 当x0时,3x2x; 当x=0时,3x=2x; 当x0时,3x<2x,∴C选项错误. 【答案】 D 4.函数y=ax+2 009+2 010(a0且a≠1)的图象恒过定点______. 【解析】 ∵y=ax(a0,且a≠1)恒过定点(0,1), ∴y=ax+2 009+2 010恒过定点(-2 009,2 011). 【答案】 (-2 009,2 011) 5.已知f(x)=a|x|(a0,且a≠1),若对于mn0,有f(m)f(n)成立,则a的取值范围是________. 【解析】 ∵f(x)=a|x|,f(m)f(n), ∴a|

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