高三数学-第六篇-第三节直线的交点坐标与距离公式课件-理-北师大版.pptVIP

因此直线与5x－y＋3＝0平行， ∴－(λ＋3)＝5(2－λ)．解得λ＝ ∴所求直线为3x＋2y－7＋ (x－y＋1)＝0， 即5x－y－3＝0. 1．(2009年江西高考)设直线系M：xcos θ＋(y－2)sin θ＝1(0≤θ≤2π)，对于下列四个命题： A．M中所有直线均经过一个定点 B．存在定点P不在M中的任一条直线上 C．对于任意整数n(n≥3)，存在正n边形，其所有边均在M中的直线上 D．M中的直线所能围成的正三角形面积都相等 其中真命题的代号是________(写出所有真命题的代号)． 【解析】　点(0,2)到直线系M：xcos θ＋(y－2)sin θ＝1(0≤θ≤2π)的距离 ∴此直线系M是以(0,2)为圆心，半径为1的圆的切线． 如图1所示，①选项A显然不正确，所有切线不会过一个定点． ②选项B正确，存在定点P(0,2)不在M中的任一条直线上． ③选项C正确，当n≥3，存在如图2正n边形，其边均为M中直线． ④选项D不正确，如图3，△ABC与△A′B′C′ 均为等边三角形．显然面积不相等． 【答案】　B，C 2．(2009年全国Ⅰ高考)若直线m被两平行线l1：x－y＋1＝0与l2：x－y＋3＝0所截得的线段的长为2 ，则m的倾斜角可以是①15°　②30°　③45°　④60°　⑤75° 其中正确答案的序号是________．(写出所有正确答案的序号) 【解析】　求得两平行线间的距离为 ，则m与两平行线的夹角都是30°，而两平行线的倾斜角为45°，则m的倾斜角为75°或15°，故填①⑤. 【答案】　①⑤ 3．(2008年广东高考)经过圆x2＋2x＋y2＝0的圆心C，且与直线x＋y＝0垂直的直线方程是________． 【解析】　易知点C为(－1,0)，而与直线x＋y＝0垂直，我们设待求的直线的方程为y＝x＋b，将点C的坐标代入马上就能求出参数b的值为1，故待求的直线方程为x－y＋1＝0. 【答案】　x－y＋1＝0 4．(2008年上海高考)已知A(1,2)，B(3,4)，直线l1：x＝0，l2：y＝0和l3：x＋3y－1＝0.设Pi是li(i＝1,2,3)上与A、B两点距离平方和最小的点，则△P1P2P3的面积是________． 【解析】　取AB中点M，在△PAB中由余弦定理知：PA2＝PM2＋AM2－2×PM×AM×cos∠AMP，PB2＝PM2＋BM2－2×PM×BM×cos∠BMP，二式相加得PA2＋PB2＝2PM2＋ AB2，要使PA2＋PB2最小，只要求PM的最小值，即求点M到直线li(i＝1,2,3)的距离最小，可求P1(0,3)，P2(2,0)，P3(1,0)，S△P1P2P3＝ ×1×3＝ . 【答案】　 1．用解析法研究平面内两条直线的位置关系时，有平行、相交、重合三种．从方程的角度来说，对于两条直线的方程组成的方程组若有唯一解，则两直线相交；若无解，则两直线平行；若有无穷多个解，则两直线重合，反之亦然． 2．距离公式和中点坐标公式是解析几何中的两个重要工具，应用广泛． (1)通过距离与长度的计算可以解决三点共线问题、三角形面积计算问题、四边形形状判断问题，以及距离最值问题． (2)通过中点坐标公式与其他知识的有机结合，可以解决一系列的对称问题． ①点P(x0，y0)关于Q(a，b)的对称点的坐标为(2a－x0,2b－y0)． ②点P(x0，y0)关于直线l：Ax＋By＋C＝0的对称点为P′(x′，y′)，l⊥PP′且PP′的中点在直线l上，所以x′，y′满足的方程组为 由此可解得P′的坐标为(x′，y′)． ③代点转移法是求已知直线关于轴l对称的直线方程的有效方法，应通过解题把握实质． 3．直线系方程 具有某一个共同性质的一组直线叫做直线系，它的方程叫做直线系方程． (1)平行直线系：与Ax＋By＋C＝0平行的直线可以表示为Ax＋By＋m＝0(C≠m)(其中m为参数)； (2)垂直直线系：与Ax＋By＋C＝0垂直的直线可以表示为Bx－Ay＋m＝0(其中m为参数)； (3)过两已知直线交点的直线系：l1：A1x＋B1y＋C1＝0，l2：A2x＋B2y＋C2＝0，若l1与l2相交，则过l1与l2交点的直线可以写为A1x＋B1y＋C1＋λ(A2x＋B2y＋C2)＝0(λ∈R，不包含l2)． 4．解析法即坐标法，就是用代数的方法研究平面几何问题．其实质就是在几何图形上建立适当的坐标系，使点用坐标表示，直线、线段用方程表示．利用数形结合思想方法把直线与方程有机结合起来，运用方程的知识解决问题． 课时作业 点击进入链接 * 第三节　直线的交点坐标与距离公式 考纲点击 1.能用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标. 2.掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式，会求两条平