高三语文-断句专题训练.docVIP

断句专题训练 一、解题技巧 1、通读课文，初步了解材料内容，弄清文章大意，由易到难，从粗到细，先断大句，后断小句。 2、注意文中的文史常识及常用复音词，包括人物的名字、号、谥号、年号和地名、官名等，“下人、寡人”等谦辞文言文中这些名词或代词通常作句子的主语或宾语；“是时、既而、昔时”等时间副词可作断句的标志；“然则、是故、得无”等复音虚词，谨防在断句时将其错误地割裂开来。 3、借助标志词语断句。文言文句子前后的联系往往是有标志性词语，我们只要抓住了这些标志，断句也就能准确迅速了。这些标志主要有：（1）对话用语标志。如：“语、曰、云、言、道、白、对、谓”等；（2）句首句末标志，文言文句首常有“盖、夫、故、若夫、至于”等虚词，句末常有“也、乎、焉、矣”等语气词，在句首词语前和句末语气词后一般应该断句。 4、借助文言句式断句。文言文中有许多惯用的特殊句式和固定格式，例如宾语前置、定语后置、介词结构后置、判断句、被动句等。譬如：“……者，……也”是典型的判断句式；“不亦……乎”等反问句式；“为……所”等被动句式。还有“如……何……”、“……乎……”等固定句式，以及文言文中常常出现的总分、分总的形式，这些都是我们断句的“好帮手”。 5、借助修辞辅助断句。古人写文章是很讲究修辞技巧的。有的讲究句式整齐、音律和谐，有的讲究对仗、对称、排比、重叠等修辞的运用。再给文言文断句时，要充分考虑到这些现象。 例如：（1）顶针。如：秦王坐章台见相如，相如奉璧奏秦王，秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。《廉颇蔺相如列传》 这个例句中都有紧密相连的相同的词语，我们就可以根据顶真这一修辞来考虑句读。 （2）对称。（抓住句子的对称式结构来断句） 二、断句训练 1太 宗 谓 太 子 少 师 萧 禹 曰 朕 少 好 弓 矢 得 良 弓 十 数 自 谓 无 以 加 近 以 示 弓工 乃 曰 皆 非 良 材 朕 问 其 故 工 曰 木 心 不 直 则 脉 理 皆 邪 虽 弓 劲 而 发 矢 不 直 2、（赵困于秦）齐人、楚人投赵。赵人乏食，粟于齐，齐王弗许。周子曰：夫 赵 之 于 齐 楚 犹 齿之 有 唇 也 唇 亡 则 齿 寒 今 日 亡 赵 明 日 患 及 齐 楚 矣 且 救 赵 高 义 也 却 秦 师 显 名 也 不 务 为 此 而 爱 粟 为 国 计 者 过 矣。 3、匡 庐 奇 秀 甲 天 下 山 山 北 峰 曰 香 炉 峰 北 寺 曰 遗 爱 寺 介 峰 寺 间 其 境 胜 绝又 甲 庐 山 元 和 十 一 年 秋 太 原 人 白 乐 天 见 而 爱 之 若 远 行 客 过 故 乡 恋 恋 不 能 去 因 面 峰 腋 寺 作 为 草 堂 4、天 下 之 达 道 五 所 以 行 之 者 三 曰 君 臣 也 父 子 也 夫 妇 也 昆 弟 也 朋 友 之 交也 五 者 天 下 之 达 道 也 知 仁 勇 三 者 天 下 之 达 德 也 所 以 行 之 者 一 也 或 生 而 知 之 或 学 而 知 之 或 困 而 知 之 及 其 知 之 一 也 或 安 而 行 之 或 利 而 行 之 或 勉 强 而 行 之 及 其 成 功 一 也 5、天 下 之 事 不 可 以 力 胜 力 不 可 胜 则 莫 若 从 众 从 众 者 非 从 众 多 之 口 而 从其 所 不 言 而 同 然 者 是 真 从 众 也 众 多 之 口 非 果 众 也 ， 特闻于吾耳而接于吾前，未有非其私说者也。 6柳 贵 乎 垂 不 垂 则 可 无 柳 柳 条 贵 长 不 长 则 无 袅 娜 之 致 徒 垂 无 益 也 此 树为 纳 蝉 之 所 诸 鸟 亦 集 长 夏 不 寂 寞 得 时 闻 鼓 吹 者 是 树 皆 有 功 而 高 柳 为 最 7、陵 云 台 楼 观 精 巧 先 称 平 众 木 轻 重 然 后 造 构 乃 无 锱 铢 相 负 揭 台 虽 高 峻常 随 风 摇 动 而 终 无 倾 倒 之 理 魏 明 帝 登 台 惧 其 势 危 别 以 大 材 扶 持 之 楼 即 颓 坏 8、昔 年 过 洛 见 李 公 简 言 真 宗 即 东 封 访 天 下 隐 者 得 杞 人 杨 朴 能 诗 及 召 对自 言 不 能 上 问 临 行 有 人 作 诗 送 卿 否 朴 曰 唯 臣 妾 有 一 首 诗 云 更 休 落 魄 耽 杯 酒 ，且莫猖狂爱作诗。今日捉将宫里去，这回断送老头皮。”上大笑，放还山。 9、李 迪 贤 相 也 方 仁 宗 初 立 章 献 临 朝 颇 挟 其 才 将 有 专 制 之 患 迪 正 色 危 言能 使 宦 官 近 习 不 敢 窥 觎 而 仁 宗 君 德 日 就 章 献 亦 全 令 名 古 人 所 谓 社 稷 臣 于 斯 见 之 10、天 下 之 道 其 犹 张 弓 与 高