七年级思想品德下册-第十一课《有序的社会》第二课时课件-陕教版.pptVIP

七年级思想品德下册-第十一课《有序的社会》第二课时课件-陕教版.ppt

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七年级思想品德下册-第十一课《有序的社会》第二课时课件-陕教版

* * 有序的社会 知道法律是由国家制定,并靠国家强制力保证实施,对全体社会成员有普遍约束力的一种特殊行的为规则。 理解我国法律在社会生活中的作用,即打击违法犯罪,保护人民利益,说明法律维序强力, 树立法制观念,自觉遵守法律 有序的社会 知道我国法律的本质是人民意志和利益的体现。 学习目标 视频欣赏 窝点虽小危害大 打击盗版手不软.mp4 思考: 在上一目的学习当中,我们了解到,一个有序的社会需要人们讲道德,守法,守纪律,那么在我们刚刚欣赏的这段视频中,仅仅靠道德和纪律能够解决片中的盗版问题吗?片中是靠什么解决的呢? 仅仅靠道德和纪律是无法解决上的问题的。还需要法律这把有力的“武器”。那么法律有什么特征和作用呢?为什么它能解决这些问题呢?这就是我们今天要一起探讨的问题。 阅读活动:学生阅读第一个◎下面的“社会行为规则兄弟座谈会”有关内容,了解道德、纪律、法律产生的方式的不同。 中华人民共和国公司法 一、法律的特征 由国家制定 法律 约定俗成,自然而然地形成 道德 由部门制定 守则、纪律 产生方式 比较内容 拓展思维 阅读下列图片回答问题 1.这几种法律在名称上有什么相同之处?   2.这几个字表明,我国法律是由谁制定的? 中华人民共和国 国家   3.政府官员、警察、法官、检查官是法律的制定者吗?   他们都是法律的执行者和维护者,政府官员、执法人员 也必须严格遵守法律,法律是由国家制定的。 结合“社会行为规则兄弟座谈会”的材料概括法律的第一个特征 1、法律是由国家制定或认可的行为规范。  案例分析:张大爷年届古稀,疾病缠身,丧失了劳动能力。他虽然有三个儿子,却相互推委,不给张大爷赡养费。张大爷只好东筹西借,艰难度 日。邻里乡亲纷纷指责张大爷的儿子是“不孝之子”,但他们无动于衷。在乡亲们的支持下,张大爷将三个儿子告上法庭。法庭判决三个儿子按时给付张大爷赡养费。三兄弟懊悔地说:“早知今日何必当初?!”乡亲们说:“还是靠法律才能解决问题。” ◆张大爷的赡养问题,最终依靠法律才得到解决,其 原因是:( ) A.法律具有强制力 B.法律能够起到道德所不能起到的作用 C.法律的作用是万能的 A.谴责他们的不孝行为 B.规劝他们尽孝心 C.惩罚他们的不孝行为 ◆邻里乡亲指责三兄弟,意在:( ) 军队 法庭 监狱 警察 看图说话:法律为什么具有如此强大的威慑力? 邻里乡亲对张大爷的三个儿子的职责是道德规则在起作用,但最终是靠法律有效的解决了问题;这也说明了法律和道德这两种行为规则起作用的保障不一样。下面我们看一下这两种行为规则相同点和不同点。(看下表) 2、法律是靠国家强制力保证实施的行为规范。 教师小结:法律的实施主要是以军队、警察、法庭、监狱等国家强制力作后盾,强有力地维护社会秩序,规范人们的行为。(参看“指点迷津”)。这是法律的第二个特征。 相同点 都对人们的行为有指导、有约束作用 道德是人们心中的法律,法律是外在的强制性道德 在全国范围内对全体社会成员具有普遍约束力 适用范围广,但不同阶级有不同的道德观念,并非某种道德为全体人民所遵奉 适用范围 国家强制力 信念、习俗、社会舆论 发挥作用的保障 由国家制定 约定俗成,自然而然地形成 产生 不 同 点 法律 道德 项 目   由此表比较可知,法律具有三个特征。   1、法律是由国家制定或认可的行为规范。 2、法律是靠国家强制力保证实施的行为规范。 3、法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。 二、 法律的含义:法律是由国家制定或认可的,靠国家强制力保证实施的,对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。 三、法律的本质 吴明从电视上看到全国人民代表大会的代表表决 通过法律议案的场面,就误以为法律体现的只 是人大代表的意志和利益。请你帮他澄清模糊认识。 ◆我国法律体现的是   的意志和利益。 A.人民 B.少数人 C.社会团体 D.国家领导人   法律是由国家立法机关依照一定的立法程序来制定的。在我国,全国人民代表大会及其常务委员会是国家的立法机关,行使国家的立法权。全国人民代表大会的代表是由人民选举产生的,代表广大人民的利益,而不只是代表人民代表的意志和利益。   因此,我国法律体现人民的利益和意志,这是我国法律的本质。   法律是维护有序社会的重要规则,那么,它具体有那些作用呢?让我们来进一步探究:(请看下面案例)   案例一:   某贪官无视国法,以权谋私,大肆收受贿折合人民币181

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