七年级数学-第九章-角-单元测试-青岛版.docVIP

七下第9章测试 总第 课时角 单元能力考查 一、填空题（每小题3分，共36分）： 1、上午9点整，钟面上的时针与分针的夹角是 度。 2、125.23o= （用度、分、秒表示）。 3、∠1的补角是133o21′，则它的余角是 4、已知：OC平分∠AOB，则 = = 。 5、如果∠1与∠2互为补角，∠1=72o,∠2=_____o,若∠3=∠1，则∠3的补角为_______o，理由是__________________________。 6、如右图，一长方形纸条ABCD沿直线EF折叠， 点C、D分别落到点M、N，且∠FEG＝61○，则∠1＝_____度。 7、0.5周角= 平角= 直角= 度。 8、若∠1：∠2：∠3=1：2：3，且∠1+∠2+∠3=180°， 则∠2= 度。 9、如图，，则＝ ， 如果，那么＝ 。 10、如图，由点O引射线OA，OB，OC，则这三条射线形成____个角， 其中用数字表示是_ ___，用三个字母表示 是___ _。 11、如图，，是的平分线， 是的平分线，则的度数是。 12、如图2-116中的40°角应写成__ ____方向，70°角应写成__ ____方向。 二、选择题（每小题3分，共30分）： 1、在下面四个图形中，能用三种方法表示同一个角的图形是（ ） A B C D 2、已知∠AOB=30°，∠BOC=80°，∠AOC=50°，那么（ ） 射线OB在∠AOC内；射线OB在∠AOC外； 射线OB与射线OA重合；射线OB与射线OC重合。 以上都有可能 以上都不对 3、如图所示，∠1=15°，∠AOC=90°，点B、O、D在同一直线上，则∠2的度数为（ ） A、75°；B、15°；C、105°；D、165° 4、两个锐角的和（ ） A.一定是锐角；B.一定是直角；C.一定是钝角；D.可能是钝角、直角或钝角。 5、下列计算错误的是( ) A、0.25°=900″；B、(1)°=90′；C、1000″=()°；D、125.45°=125°45′ 6、已知：∠AOC＝x，OA⊥OB，OD⊥OC，那么∠BOD的度数是( ) A、180°－x；B、90°－x；C、90°＋x；D、2x一90° 7、如右图，已知∠AOC=∠BOD=90o，∠AOD=150o，则∠BOC的度数为（ ） A、30o；B、45o；C、50o；D、60o 8、下列说法正确的有（ ） （1）互补的两个角中，至少有一个角大于或等于直角；（2）一个角的补角必是钝角；（3）两个锐角一定互为余角；（4）直角没有补角；（5）如果∠MON=180o,那么M、O、N三点在一条直线上；（6）一个角的补角一定比这个角大。 A、1个；B、2个；C、3个；D、4个。 9、下列语句正确的是（ ） A、平角就是一条直线；B、周角就是一条射线；C、小于平角的角是钝角；D、一周角等于四个直角。 10、若点B在点A的北偏东30度，则点A在点B的（ ） A、南偏西30度；B、北偏东60度；C、南偏西60度；D、西偏南60度。 注意：请将选择题答案序号填写在下表中： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 三、计算（每题6分，共24分）： 1、（1）180o-（34o55′+21o33′）；（2）(180°－91°32′24″)2 2、已知一个角的补角比这个角的余角的2倍多15度，求这个角。 3、如图，OE为∠AOD的平分线，∠COD=∠EOC， ∠COD=15°，求：①∠EOC的大小；②∠AOD的大小。 4、已知。求：的度数。 四、探索与实践： 1、（6分）画∠AOB=60o；在OA、OB边上分别截取 OE=2.5cm,OF=3.5cm，并连结EF；画∠AOB的平分线交EF于C。 2、（8分）度量图中各角，并填表： 角 ∠A ∠B ∠ACB ∠ACD 度量结果 （1）∠A、∠B、∠ACB之间有什么关系？ 。（用等式表示） （2）∠A、∠B、∠ACD之间有什么关系？ 。（用等式表示） 3、（8分）观察归纳(可以借助量角器)： （1）如图1，是一个1×1的小正方形，则∠1=______________