七年级数学上册-第五章一元一次方程-第四节-我变胖了课件-北师大版.pptVIP

* * 列方程解应用题方法、步骤: 一、审:审清题意； 四、列:列出方程； 六、检验(方程解的合理性), 作答。 三、找:找等量关系； 二、设:设未知数； （解题关键） 五、解:解出方程; 回顾: 胖 例：将一个底面直径为10厘米、高为36厘米的“瘦长”形圆柱锻压成底面直径为20厘米的“矮胖”形圆柱，高变成了多少？ 解：设锻压后圆柱的高为　厘米 解得 锻压前的体积=锻压后的体积 设锻压后圆柱的高为X厘米。 锻压前 锻压后 底面半径 高 体 积 因此，高变成了9厘米 5厘米 10厘米 36厘米 本题关键： 锻压前的体积=锻压后的体积 例：用一根长为10米的铁线围成一个长方形. （1）使得该长方形的长比宽多1.4 米，此时长方形的长、宽各是多少米呢？面积是多少？ （2）使得该长方形的长比宽多0.8米，此时长方形的长、宽各为多少米？它所围成的长方形（1）所围成的长方形相比，面积有什么变化？ （3）使得该长方形的长和宽相等，即围成一个正方形，此时正方形的边长是多少米？围成的面积与（2）所围成的面积相比，又有什么变化？ 解：（1）设长方形的宽为X米，则它的长为 米，根据题意，得： (X+1.4 +X) ×2 =10 解得：X=1.8 长是：x+4=1.8+1.4=3.2（米） 此时长方形的长为3.2米，宽为1.8米,面积是5.76米2. 等量关系： （长+宽）× 2=周长 （X +1.4） 面积： 3.2 × 1.8=5.76（米2） （x+1.4 ）米 x米 （1）使得该长方形的长比宽多1.4 米，此时长方形的长、宽各是多少米呢？面积是多少？ 用一根长为10米的铁线围成一个长方形. 设长方形的宽为x米，则它的长为 米。根据题意，得： (X+0.8 +X) ×2 =10 解得：x=2.1 长为：x+0.8=2.1+0.8=2.9（米） 面积：2.9 ×2.1=6.09(米2) 面积增加：6.09-5.76=3.3（米2） （x+0.8）米 x米 （X+0.8） （2）使得该长方形的长比宽多0.8米，此时长方形的长、宽各为多少米？它所围成的长方形（1）所围成的长方形相比，面积有什么变化？ 用一根长为10米的铁线围成一个长方形. 4 x =10 解得：x=2.5 边长为： 2.5米 面积：2.5 × 2.5 =6. 25 (米2) 设正方形的边长为x米。根据题意，得： 同样长的铁线围成怎样的四边形面积最大呢？ 面积增加：6.25-6.09=1.6（米2 ） x米 （3）使得该长方形的长和宽相等，即围成一个正方形，此时正方形的边长是多少米？围成的面积与（2）所围成的面积相比，又有什么变化？ 用一根长为10米的铁线围成一个长方形. 面积：1.8 × 3.2=5.76 面积： 2.9 ×2.1=6.09 面积： 2.5 × 2.5 =6. 25 小知识： 知道吗？ 围成正方形时面积最大 结论：长方形周长不变时，长方形的面积随着长与宽的变化而变化，当长与宽相等时，面积最大。 列方程解应用题，关键是找出问题中的等量关系。 　一　物体锻压或液体更换容器题，体积（或容积） 不变。 二　固定长度，虽然围成的图形形状及面积不同，但是应抓住图形的总周长不变。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 三　图形的拼接、割补、平移、旋转等类型题，应抓住图形的面积、体积不变。 常见的不变量： 随堂练习 墙上钉着用一根彩绳围成的梯形形状的装饰物，小颖将梯形下底的钉子去掉，并将这条彩绳钉成一个长方形，那么，小颖所钉长方形的长和宽各为多少厘米？ 10 10 10 10 6 6 ？ 分析：等量关系是 变形前后周长相等 解：设长方形的长是 x 厘米。 则 解得 因此，小颖所钉长方形的长是16厘米， 宽是10厘米。 习题5.7 问题解决 1 开拓思维 把一块长、宽、高分别为5cm、3cm、3cm的长方体铁块，浸入半径为4cm的圆柱形玻璃杯中（盛有水），水面将增高多少？（不外溢） 相等关系：水面增高体积=长方体体积 解：设水面增高 x 厘米。 则 解得 因此，水面增高约为0.9厘米。 *