七年级语文上册-《月亮上的足迹》课件-人教新课标版.pptVIP

图片5 资料2：20世纪90年代以来，美国先后把哈勃空间望远镜、康普顿r射线望远镜、钱德拉X射线望远镜送入太空轨道，观测宇宙中遥远天体和星系，揭示宇宙的形成和发展。哈勃空间望远镜升空10年来，已经观测到黑洞、超新星爆发等宇宙自然现象。 资料3：最引人注目的是对火星的探测。20世纪70年代以来，前苏联和美国都对火星进行过较长时间的探测，美国的两个海盗号探测器在火星上着陆考察，结果是火星“运河”之说被否定，更没有发现“火星人”的痕迹。但人类对火星的向往并未泯灭，而是一直想从这个与地球特征极多相似的星球上发现奇迹。1996年美国发射火星探路者，把“索杰纳”火星车送上火星漫游考察，最大成果是发现火星上曾多次发生过特大洪水，但仍未寻觅到生命的踪迹。 　　想登上外星球吗？好好学习吧，或许有一天，外星球的土地上将印上你的足迹！ 作业与练习 搜集关于月亮的知识、词语、诗句、传说及人类探索太空的信息等。 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 月亮上的足迹 玉峰坪 踏上月球 中国古人的飞天梦 中国今天的飞天路 月亮上的足迹 朱长超 理解重点词语 畅谈：尽情地说。昂首挺立：仰着头直立着。遥遥在望：形容距离远可以望见。可望而不可即：只能够望见而不能够接近。 把握全文 请同学们用五分钟时间快速默读全文，做到注意力集中，不出声，不指读，不回读。并思考： 本文写了一件什么事？是按什么顺序写的？ 明确：美国宇航员于1969年7月21日11点56分20秒登上了月球。时间顺序。 1、在书中找出表示时间的词语，并且了解整个事件是如何发展的。 2、登月的过程可分为几个阶段？试概括每个阶段的内容要点。 3、宇航员登上月球后做了几件事？（可在书上做标记） 合作探究 1969年7月16日上午 火箭发射后2分42秒 离地9分5秒 火箭发射后13小时30分 19日晚8点33分 19日晚9点32分 20日上午7点32分 21日凌晨5点17分40秒 11点51分 11点56分20秒 22日0点15分 22日上午6点35分 火箭推动“阿波罗11号”发射升空 第一级火箭脱落，火箭继续上升 第三级火箭发动机启动工作 宇航员进入梦乡 飞船飞过月亮和地球引力的中和点 地面呼叫，飞船减速，准备登月 两位宇航员换乘登月舱 登月舱平稳降落在月球上 登月舱打开舱门 阿姆斯特朗走下阶梯，登上月球 人类登上月球 宇航员被唤醒，登月舱升空离开月球 登月舱与飞船对接成功 21日上午11点39分 飞船进入大气层 25日凌晨1点35分8秒 　　“阿波罗11号”飞船溅落在预定的海域，被等候在那边的海军救起。 2、登月的全过程可以分为几个阶段？ 明确：登月准备——飞船升空——登月　　　成功——返回地球 3.宇航员踏上月球后做了几件事？ 检查登月器的着陆情况 采集月壤和月岩样品 树立登月纪念碑 安装各种仪器进行科学探测 　　月面上的激光反射镜，用以测量月球与地球间的精确距离 安装在月面上的月震仪 　　月球车天线将摄影机的影像讯号传回地球 插上美国国旗 与美国总统尼克松通电话 1.作者在文中用了很多数字，这些数字起什么作用？ 2.通过学习，我们对人类登月的全过程，已有了一个较全面的了解，人类登月有什么意义呢？ 共同研讨 　　作者在文中用了很多数字，这些数字起什么作用？ 　　因为这是一篇太空探索的文章，太空探索对数字的精确度要求非常高，这些数字主要是为了体现本文的准确性、科学性、真实性，体现记实报道的特点。 　　阿姆斯特朗说：“这一小步，对于一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。” 　　“一小步”是指宇航员们从飞船跨到月球表面的一小步，对一个人来讲确实很容易，毫不费力。但是这一步是人类向太空领域迈出的第一步，它显示了人类卓越的聪明才智，表明了人类高度发达的科技水平，开创了人类对宇宙探索的新纪元，这意义就非同小可，因此说这是巨大的飞跃。 “阿波罗”号登月计划的成功，使人类的梦想变成了现实，时至今日，人类向宇宙迈进的步伐从未停止