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3词语辨析题的解题技巧
词语辨析
在恰当的语言环境中正确地理解和使用词语或成语。
基本原则:
1、区分近义词的差别
2、正确把握语境提示
正确理解词语的意思
示例
1 报载孙中山的孙女孙穗芳女士近年多次_________北京大学,为推动孙中山研究做出了贡献。 A.莅临 B .亲临
2 北京市政府对城市建设布局做出了__________,在2008年前将每年增加800万平方米的绿地。
A .计划 B .规划
三、基本判断方法
中考试题经常给出含有相同语素的近义词供考生选用。考生可以使用“析异法”来区分其中细微差别。
练习:
依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是 (1)就此事件,我新华社__发表声明。 (2)她就是这部小说中女主人公的__。 (3)他们两位素未谋面,还要请你__一下。 A. 受权 原型 引见 B. 授权 原形 引荐 C.授权 原型 引见 D.受权 原形 引荐 2、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( ) (1)在激烈的决赛中,我乒乓健儿经过艰苦拼搏,终于__了对方的攻势,获得了冠军。 (2)不法商人以次充好,用假货来__利益,这是法律所不允许的。 (3)社会治安的问题引起了人大代表和政协委员的__,他们将会在“两会”上提出提案,以便更好地解决。 A遏止 谋取 关注 B遏制 谋取 关心 C遏止 牟取 关心 D遏制 牟取 关注 3、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( ) 有些书可供一__,有些书可以吞下,而有不多的几部书是应当__消化的。这就是说,有些书只要读一读它们的一部分就够了;有些书可以多读,但是不必过于细心地去读;还有不多的几部书则应当全读,勤读,而且__地读。 A尝 咀嚼 用心 B尝 品味 悉心 C读 咀嚼 用心 D读 品味 悉心 4、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( ) (1)由于教师与家长缺乏有效的__,两者关系紧张是当前的普遍现象。 (2)多渠道、多层次、全方位__特区人才成长的“立交桥”,培养更多更好的特区建设者。 (3)买彩票当然是希望有机会中大奖,但彩民不要__地去追求这种机会。 (4)德国一项调查结果__,如今德国儿童的上网比例已高达37%。 A沟通 修建 锐意 显示 B勾通 修建 锐意 体现 C沟通 构建 刻意 显示 D勾通 构建 刻意 体现 5、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是 (1)水乡小镇,一条百来步的小街,九曲连环,倒有十来座__的小桥相衔。 (2)我们的方针是统筹兼顾,__安排。 (3)把朋友送上火车,直到火车开动了,他才__地转身离去。 A精巧 适当 若有所失 B奇巧 适当 若有所思 C奇巧 适度 若有所失 D精巧 适度 若有所思 6、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是 (1)近几年来,他们__了不少资料,向美国读者介绍中华移民遭受歧视和虐待的详情。 (2)这类事件,十年前__有它,现在可没听说过。 (3)一本只有几十页的小书,居然附有两页纸的__表,这实在让人深思。 A收集 允许 勘误 B搜集 容许 勘误 C收集 容许 刊误 D搜集 允许 刊误 (允许:同意,答应 容许:使有可能) 7、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( ) (1)徐悲鸿将中西美学精华__为一炉。 (2)王老七十五,张老七十一,张老比王老__。 (3)现在正处在新老交替的转型期,是个很有意思的时代,__不安的时代。 A融 年轻 燥动 B熔 年轻 躁动 C熔 年青 燥动 D融 年青 躁动 (年轻:年纪不大的,相貌不老的 年青:年纪幼小 融:侧重于“融会贯通”。熔:熔化) 8、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( ) (1)这些药品质量低劣,__群众,严重危害人民群众的健康与生命安全。 (2)不管__还是重建,对废墟来说,要义在于保存。 (3)中国人“有容乃大”,曾__地“吸纳百川”拿来了很多外国文化融进了民族文化之中。 A坑害 修缮 真诚 B损害 修缮 忠诚 C损害 修理 忠诚 D坑害 修理 真诚 9、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( ) (1)退居二线,摆脱了繁忙的事务,可没过几天__日子,他又闲不住了。 (2)在充分利用原有水利设施的同时,还自力更生__新水源,采取人力、畜力换班,机器不停的办法,昼夜抗旱灌水。 (3)__发展得这样快,我们只有努力学习,加倍工作,才不至于落后啊! A清静 开拓 时势 B清净 开辟 时势 C清净 开辟 时事 D清静 开拓 时事 10、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是
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