中考化学考点知识梳理与疑难突破-第二单元课题1-空气.docVIP

课题１ 空 气 知识梳理 1.探究空气的成分 (1)测定空气里氧气含量（装置如图2-1所示） 图2-1 实验步骤： ①连接装置：在集气瓶口连接一个双孔胶塞，一孔插燃烧匙，另一孔插导管，并配上弹簧夹。 ②检查气密性：把导管的一端放入水中，用手紧握集气瓶外壁，如果在导管口有气泡冒出，则证明气密性良好。 ③在集气瓶内加少量水，并做上记号。 ④点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入集气瓶中，并把塞子塞紧。 ⑤待红磷燃烧，有大量白烟生成。 实验现象： ①红磷燃烧，有大量_________生成。 ②集气瓶内的水面上升，而且上升至集气瓶体积的_________。 实验结论： ①红磷燃烧的文字表达式：___________________。 ②空气中氧气的体积大约占空气体积的_________。 (2)空气的成分及各成分的体积分数 空气的成分按体积计算，大约是：_________占78%，氧气占_________，_________占0.94%,二氧化碳占_________，其他气体和杂质占0.03%。 答案：（1）白烟 1/5 磷+氧气点燃五氧化二磷 1/52）氮气 21% 稀有气体 0.03% 2.纯净物和混合物 纯净物：_________。纯净物有固定的组成和性质。 混合物：_________。混合物没有固定的组成和性质。 答案：只由一种物质组成的物质 由两种或多种物质组成的物质 3.氮气和稀有气体 (1)氮气 ①物理性质： 通常状况下，氮气是一种_________的气体，_________溶于水，密度比空气的_________。 ②化学性质：氮气的化学性质_________，一般情况下不能支持燃烧，不供给呼吸，_________与其他物质反应，但在一定条件下，氮气可以和某些物质反应，例如：合成氨、制氮肥、生物固氮等。 (2)稀有气体 ①物理性质： 在通常状况下，稀有气体都是无色、无味的气体。 ②化学性质： 极不_________，过去人们认为这些气体不跟其他物质发生化学反应，曾把它们叫做惰性气体。但随着科学技术的发展，已经发现有些稀有气体在一定条件下也能与某些物质发生化学反应，生成其他物质。 答案：(1)①无色、无味 难 略小 ②不活泼 很难 （2）活泼 4.人类需要洁净的空气 (1)空气中的污染源主要是_________和_________。 (2)保护空气：加强大气质量监测；研制和开发洁净能源；采用化学方法处理工业生产中产生的有害气体；在汽车上安装尾气净化装置；积极植树造林，种草等。 答案：（1）烟尘 有害气体 疑难突破 1.测定空气中氧气含量的实验中，为什么采用过量红磷消耗氧气，而不采用木炭、硫磺、铁丝等物质？ 剖析：红磷燃烧的产物为无氧化二磷固体，消耗了约占集气瓶体积1/5的氧气，瓶内压强减小，小于外界大气压，当冷却到室温时，打开弹簧夹，水便流入集气瓶内约1/5体积，从而说明空气中氧气的体积分数约占空气体积的1/5；不能改用木炭和硫磺，它们燃烧后的产物分别是二氧化碳和二氧化硫气体，使集气瓶内压强变化不大，因此水不会进入集气瓶。 2.在测定空气中氧气体积分数的实验中，实验结束时，发现水没上升到集气瓶体积的1/5，原因可能有哪些？ 剖析：这道题主要从这些方面考虑：有哪些方面有可能使氧气没被消耗完，或有哪些方面即使氧气消耗完但瓶内压强并没有减少那么多。 ①未检查装置的气密性，装置漏气；②红磷量不足或燃烧不完全，使瓶内有剩余氧气；③未冷却到室温就打开弹簧夹，使进入瓶内水的体积减少。 问题探究 问题 教材中介绍了测定空气中氧气的体积分数的方法，你能再另外设计实验测定空气中氧气的体积分数吗？请进行探究吧！ 探究：实验设计：在加热的情况下，铜能跟空气中的氧气反应，生成黑色的氧化铜。 图2-2 在由两个注射器组成的密闭系统内留有30 mL空气。给装有细铜丝团的玻璃管加热，同时交替缓慢推动两个注射器活塞，观察发生的现象。停止加热后冷却至室温，将气体全部推至一只注射器中，读出注射器内气体的体积。 实验数据： 反应前注射器内气体的体积 反应后注射器内气体的体积 消耗掉的氧气体积 30mL 24mL 6ML 实验结论：氧气的体积大约占空气体积的1/5。 典题精讲 例1 (2010江苏南通中学模拟)下列是我们日常生活中接触到的物质，其中属于纯净物的是（ ） A．碘酒 B.蒸馏水 C.可乐饮料 D.铝合金 思路解析 纯净物中只含一种物质。碘酒是在酒中加了碘，故它是混合物；蒸馏水中只含有水，是纯净物；可乐饮料中加了一些其他物质，是混合物；铝合金中也不只是有铝，是混合物。 答案：B 例2 我们