可行性报告书内容-动漫游戏产学研平.docVIP

一、项目概述 本项目名称为“国家动漫产业发展基地（安徽·合肥）产学研平台”，为安徽起盛数码软件有限公司、中安在线与中国电脑教育第一品牌——安徽文达集团合作开发，充分发挥中国“科学城”—合肥市成为国家服务外包基地和国家级动漫产业基地的政策优势和品牌影响，目的为设计动漫网游产学研一体化平台的商业模型是发展成为高层次、综合性、开放式，全功能的动漫网游人才培养基地、项目外包及实践基地、成果孵化转化基地、产品运营与国际行销基地。其三年的经营目标是充分发挥独树一帜的差异化的经营理念以及由此产生的稳定持续的规模效益进国内国际市场。 二、项目背景 1、政策背景： （1）国家新闻出版总署2005年《中国网络游戏动漫产业发展规划》： a、4个国家网络游戏动漫产业发展基地 b、5个国家级网络游戏技术创新工程中心 c、20家中国民族网络游戏核心企业 d、1所培养游戏动漫开发高级人才的学院(机构) e、10所具有游戏动漫相关专业的定点院校 动漫产业公共服务平台及动漫教育培训、科研、产业 孵化、产品展示、信息交流、体验等中心蕴育而生。 （2）2006年《安徽省动漫产业基地筹建报告书》总体规划：优先发展动漫游戏产品的研发和制作、动漫游戏产品开发工具的研发、动漫游戏产品测试和互动平台开发；建立面向全国服务人才培训体系，培育创意/制作/技术和经营人才，鼓 励各类院校培养动漫游戏人才扶持一批具有较强原创能力、成功赢利模式、良好发展前景的动漫网游企业 。 2、职业教育背景 职业教育实行产教结合，是《职业教育法》和《中国教育改革与发展纲要》的明确要求。实施产教结合是职业教育的本质特征，是职业教育的特色体现，是我国职业教育发展的成功经验，也是国际社会职业教育发展的基本模式和发展趋势。高职院校产学研模式的建构，要开放，要多样，要变化，要远离“学校本位”这个平衡态，才可能走向有序，实现学校长远发展。至少要在促进就业，市场效益，品牌优势三个方面根据社会发展和人的发展的实际需要进行整合。 高职教育实践中的主要问题有： （1）地方政府对职业教育重视不够； （2）教育观念和培养模式还没有转到以就业为导向上来，与劳动力市场的结合不够紧密； （3）多渠道筹措职业教育经费的投入机制尚不完善； （4）一些职业学校定位不清，管理体制和运行机制缺乏活力； （5）技能培训的位置不突出，高职院校“双师型”师资短缺，实训条件不足； （6）校企合作浮于表面，不能达到双赢效果。 据艾瑞IResearch调查，中国将成为全球最大网络游戏软件市场之一，游戏开发与设计是国家信息技术人才培养工程（NITE）首批设定十个紧缺专业之一。国家对网络游戏产业发展给予大力支持，国务院办公厅、国家新闻出版总署、国家信息产业部、国家科技部、国家体育总局等相继出台相关政策在资金和项目上进行扶持。在此产业环境下，安徽文达集团在十年IT教育的基础上，积极拓展IT技术产业化领域，国家动漫产业基地（安徽合肥）产学研平台包括产品研发运营、高端教育培训、国际产业外包和动漫游戏门户四大功能模块，将动漫、网络游戏、多媒体文化产业初步实现教育、科技、人文、娱乐为一体文化创意产业的特色化经营思路，走出一条符合省实际的动漫发展之路国家动漫产业基地（安徽合肥）产学研平台 1、产品研发运营方面：安徽启盛数码软件技术有限公司秉承“专业、创新 诚信 执著”的经营理念，精心打造3D游戏产品《起源》，公司拥有自主知识产权D3D/OpenGL引擎，该引擎包括3D图形渲染技、分布式服务器架构技术、分布式数据库技术、动态负载平衡技术等，其性能达到国际先进水平。游戏背景描绘的是一幅幅波澜壮阔，扣人心弦的科幻画卷，融入传统文化和民族精神，以弘扬“运动、探索、竞技、团结”精神为主旨，正确引导国内游戏用户，在娱乐过程中推广中国传统文化教育，发展民族文化产业和新型技术应用水平，加快高科技产品的市场化。2007年6月申请通过产品著作权登记认证（国家版权局登记号2007SR10741）。2007年11月通过软件产品认证（安徽信产厅证书编号：皖DGY－2007－0093、目前《起源》游戏已进入外网公测阶段。另外三国历史题材的棋牌游戏《三国杀》和反映年轻人青春活力 的休闲游戏《爆爆堂》已在创意设计当中。 目前、公司已与盛大网络、悠视网络、中安在线等业界资源建立了良好的合作关系，成为安徽动漫产业较具影响力的企业。截止2008年底启盛数码公司在17省53个城市设立点卡区域销售商，5个省设立区域运营商。 2、高端教育培训方面：依托强大的文达电脑培训体系和合肥国家级动漫基地的政策优势和品牌影响，在已有的动漫和网络游戏两个专业的基础上，创建动漫游戏高端培训学院，加强动漫游戏人才的培养，扩大动漫游戏人才队伍。搭建动漫游戏专业研究、技术交流、产学研合作的平台，努力建设成为国家级动漫游戏教学研究