中考语文复习指导课件-古诗词赏析复习.pptVIP

* * 欢迎领导、老师莅临指导！ 中考语文复习 之课外古诗赏析 初步欣赏古代文学作品的形象、语言和表现手法。 考标要求 1、理解诗句词句的含义、意境。 2、品味凝练含蓄、蕴含丰富的诗词语言。 3、赏析借物抒情、融情入景、托物言志、豪放婉约以及比喻、拟人、夸张、对偶等多种修辞方法的表达技巧。 考标考点 秋瑾 铁骨霜姿有傲衷，不逢彭泽志徒雄。 夭桃枉自多含妒，争奈黄花耐晚风！ 20．诗中提及一位文化名人，请写出他的名字。诗中提及这个人用意何在?(2分) 答：????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 21．从整首诗来看，作者主要运用了什么手法来表现菊花?作者描写菊花的目的是什么?(3分) 答： ?? ? —————————————————————— “彭泽”即彭泽令，因为陶渊明以爱菊而闻名的。 理解语言、情感 ①拟人的方法。将菊花和天桃人格化。 ②托物言志，表现诗人坚强、孤傲、不怕风雨，敢于斗争的精神。 分析表达技巧 理解主旨 （2009湘潭中考） 菊 初识庐山真面目 早 梅? ?（唐）张谓 ? 一树寒梅白玉条，回临村路傍溪桥。 不知近水花先发，疑是经冬雪未消。 20、诗中照应题目“早”字的是哪一个词语？( 2 分)答：??????????????????????????????????????????????????????????????????????? 21、这首诗运用了什么修辞手法，主要表现了梅花的什么特点？( 2 分) 答：??????????????????????????????????????????????????????????????????????? 先（或“先发” “花先发”） 比喻，花色沽白（或“拟人孤高．孤傲） 感悟形象 品析表达技巧 语言理解 初识庐山真面目 （2008湘潭中考） 意象 意境 意象：指寄托诗人情感的物象 意境：指多个意象综合起来构建的让人产生想象的境界。 常见意象的寄托意义 莲－ 柳－ 松柏- 月光－愁 菊花－游子 梅花－ 高洁 惜别 坚强 思念 隐逸 坚强 抒雄心壮志 悲壮未酬之志 爱国志士的愤情 漂泊思念愁情。 怀才不遇悲情 家国破碎的苦情 隐者的淡泊高洁之情。 热爱农村风光热爱自然风光赞美河山美丽的闲情。 《江城子 密州出猎》 《十一月四日风雨大作》 《泊秦淮》 《天净沙 秋思》 《归园田居》 《钱塘湖春行》《过故人庄》 主 旨 《春望》 《赤壁怀古》 志 情 诗歌语言特点 形 象 性 情 感 性 含 蓄 性 语 言 风 格 （1）清新。 用语新颖，不落俗套。 （2）平淡，也称质朴。其特点是选用确切的字眼直接陈述，或用白描，不加修饰，显得真切深刻，平易近人。 （3）绚丽。其特点是有富丽的词藻、绚烂的文采，奇幻的情思。 （4）明快。其特点是斩钉截铁，一语破的。（5）含蓄。其特点是意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折地倾诉，言此而意他，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。 （6）简洁。就是干净利落，言简意赅。 一、诗词中主要运用叙述、