九年级政治-第8课第1站多民族的国家课件-北师大版.pptVIP

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九年级政治-第8课第1站多民族的国家课件-北师大版

* 我国有哪56个民族? 你所知道的少数民族英雄人物? 看谁说得多: 你所了解的少数民族的风俗习惯、服饰、语言、民族节日、民歌等等。 你所了解的少数民族的宗教信仰? ·汉 族 ·蒙古族 ·回 族 ·藏 族 ·维吾尔族 ·苗 族 ·彝 族 ·壮 族 ·布依族 ·朝鲜族 ·满 族 ·侗 族 ·瑶 族 ·白 族 ·土家族 ·哈尼族 ·哈萨克族 ·傣 族 ·黎 族 ·傈僳族 ·佤 族 ·畲 族 ·高山族 ·拉祜族 ·水 族 ·东乡族 ·纳西族 ·景颇族 ·柯尔克孜族 ·土 族 ·达斡尔族 ·仫佬族 ·羌 族 ·布朗族 ·撒拉族 ·毛南族 ·仡佬族 ·锡伯族 ·阿昌族 ·普米族 ·塔吉克族 ·怒族 ·乌孜别克族 ·俄罗斯族 ·鄂温克族 ·德昂族 ·保安族 ·裕固族 ·京 族 ·塔塔尔族 ·独龙族 ·鄂伦春族 ·赫哲族 ·门巴族 ·珞巴族 ·基诺族 中国共有12.9533亿人。其中汉族115940万人,占91.59%;少数民族10643万占8.41% 蒙古 回族 藏族 维吾尔族 苗族 彝族 壮族 布依族 满族 侗族 赫哲族 鄂温克族 白族 成吉思汗 讲故事 能歌善舞的少数民族 傣族的孔雀舞 彝族的阿细跳月 和睦团结的 傣族的象脚鼓舞 能歌善舞的少数民族 藏族的热巴舞 佤族的甩发舞 景坡族的木脑纵戈 白族的霸王鞭 中国各民族文字类型 象形文字 纳西族东巴文 汉字及其变体 汉文、方块壮字、方块侗字、水书、白文。 音节文字 纳西族哥巴文、彝文。 (一)印度字母体系——藏文、傣文。 (二)阿拉伯字母体系——老维吾尔文、老哈萨克文以及乌孜别克文、柯尔克孜文、塔塔尔文。 (三)回鹘文字母体系——蒙古文、“托忒蒙古文”、锡伯文。 拼音文字 (四)朝鲜文字母体系——朝鲜文。 (五)拉丁字母体系——壮文、景颇文、拉祜文、佤文、傈僳文、新维吾尔文、新哈萨克文以及布依、苗、黎、纳 西、侗、哈尼各族的文字方案。 (六)斯拉夫字母体系——俄罗斯族的俄文。 彝族的节日主要有“火把节”、“彝族年”、“拜本主会”、“密枝节”、“跳歌节”等 苗族龙船节、花山节(五月初五)、吃新节(农历六、七月间稻谷成熟时)、清明节、赶秋节(立秋)等 朝鲜族的节日有春节、清明节、端午节、中秋节等 傣族人民的节日多与宗教活动有关,主要有关门节、开门节、泼水节等 羌族除一部分邻近藏族地区的信仰喇嘛教外,其余普遍信仰万物有灵,在屋顶上供奉白石以为天神。 赫哲族先民认为,日月山川都有神灵主宰,因而崇拜 纳西族比较普遍地信仰“东巴教”,这是一种多神教,天、地、山、水、风、火等自然现象和自然物都被视为神灵,巫师称为“东巴”。 苗族信仰万物有灵或多鬼神,祀奉祖先,崇拜自然,认为神灵具有不可抗拒的力量,无论消灾除病或求子求财等都祈求神灵与祖先保佑 1.春秋:华夏族与周边各族接触频繁.加强了联系。 2.三国:蜀汉统治下的西南少数民族与汉族人民有了更多的接触;吴国境内的山越迁出山区.与汉族共同开发江南地区。 3.西晋:“五胡”内迁,同汉族联系日益密切。 4.南朝:随着北方人民南迁,长江中下游地区发展迅速.福建、广东和广西也得到一定程度的开发。 5.北朝:北魏统一黄河流域后,那里出现民族大融合趋势。孝文帝改革促进了北方民族大融合。 6.两宋:封建生产方式向边疆扩展,各族人民的联系进一步加强。 7.元朝:汉族人民大量迁居边疆地区,带去先进生产技术,开发了边疆经济。边疆各族大量迁入中原和东南,同汉族杂居,加强了民族融合。辽金时期入居黄河流域的契丹人和女真人,与汉族融合,在元朝已被称为“汉人”。唐宋以来信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人与汉、蒙、畏兀儿等民族杂居、通婚.开始形成新的民族——回族。 8.清朝:境内生活着50多个民族,各族人民之间经济文化联系进一步加强。 白日光天无不曜,江左一隅独未照 改官制、禁胡服、断北语、 改汉姓、定族姓、迁都洛阳 各民族血脉相连,逐渐融合成为一个统一的中华民族,你中有我,我中有你,成为一个荣辱与共、不可分割的整体。 从历史角度看:各民族人民共同努力,才维护了国家的统一和领土完整 邓恩铭 回民支队 从现实角的看:正是各族人民贡献了自己的聪明才智,才促进了我国各项事业的不断发展。 鄂尔多斯、伊利、蒙牛、小肥羊、草原兴发等11个中国驰名商标,培养了一批具有地域特色的优势产业,有力拉动了区域经济的发展。 多民族的国家 我国是 一个多民族的国家 我国各民族血脉相连、逐渐融合成为统一的中华民族 各民族人民共同努力,促进了国家的繁荣与稳

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