新版 经济政治和社会第五单元解答.docVIP

《经济政治与社会》学习指导学力测评答案（三）辨析题 2. 错。舒尔茨教授还是日本参照舒尔茨的方法计算出的教育投资收益率都证明了优先发展教育的正确性。2，材料中所述的“近年来，中职毕业生就业率连年保持在95%以上，高职毕业半年后的就业率为91.4%，仅次“985”高校，高于“211”高校。”都充分说明大力发展现代职业教育的方针非常及时、相当正确。1C 2B 3B 4B 5C 6A 7A 8C 9D 10B （二）多项选择题 1BD 2ACD 3ACD 4ABD 5CD 6ABD 7 ABD 8AC 9ABD 10ABD(原题有错误应该改为从三个层次) （三）辨析题 1.错误。 文化的多样性与文化的社会本质与对社会作用是两个不同性质的问题.两种不能逻辑混淆. 不同文化的社会本质与社会作用有着根本的区别。文化既有先进的、也有落后的，还有腐朽反动、低俗的文化。先进文化是人类文明进步的结晶，是推动人类社会前进的精神动力，在社会的发展中发挥着启迪思想、陶冶情操、传授知识、鼓舞人心的积极作用。愚昧、低俗的文化则会麻醉人的正常思维，侵蚀人的文明道德观与健康思想；麻醉人的意志，把人引上歧路，使人做出有悖于常态、害人害己的事，最终走上与社会发展的要求相悖、甚至是违法犯罪的道路。所以我们要拒绝落后、愚昧、低俗的文化。 2.错误。 价值多元的今天是幸福的!这说明我们的社会进步,我们的国家开放,我们的民族有希望。但是一个民族不能没有信仰与精神寄托.所以全社会更需要大力弘扬社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是对社会主义核心价值体系的凝练与概括，是社会主义核心价值体系的内核与精髓。社会主义核心价值观是人生奋斗的梦想之舵，是中华民族的精神之钙，是当代中国的兴国之魂。核心价值观是一种国家主流意识形态。回顾历史、放眼世界,任何阶段与任何国家都要有主流价值观,这与提倡文化的多元化并不矛盾。 四、材料题 第一题：答: 1.文化既有先进的、也有落后的，还有腐朽反动、低俗的文化。 2.封建迷信属于落后的\腐朽的\低俗的文化. 愚昧、低俗的文化则会麻醉人的正常思维，侵蚀人的文明道德观与健康思想；麻醉人的意志，把人引上歧路，使人做出有悖于常态、害人害己的事，最终走上与社会发展的要求相悖、甚至是违法犯罪的道路。所以我们要坚决抵制。 3.可以根据自己的切身经历选择一个生动的事例（如：街头算命相面；清明节不文明的祭扫行为，大操大办自己家的红白喜事，在比较落后的农村地区请神婆来“跳大神”来去鬼消灾）来说明这个道理：要弘扬先进文化，抵制低俗、腐朽的文化。 4.(1)建设社会主义文化强国具有十分重要的意义。 首先：建设社会主义文化强国是全面建成小康社会的必然要求。全面建成小康社会既要让人民过上殷实富足的物质生活，又要让人民享有健康丰富的文化生活。 其次：建设社会主义文化强国是实现中华民族伟大复兴的必然要求。 第三：建设社会主义文化强国能够增强我国综合国力与中华文化对国际的影响力，形成具有核心竞争力的文化优势，为实现中华民族伟大复兴提供强大动力与有力支撑。 (2)建设社会主义文化强国关键在于增强全民族的文化创新活力。 (3)处于成长期与学习期的青年，在理想信念、人格塑造、道德养成与理论素养等方面易于受到各种文化观念的影响，因此要努力学习，不断提高自身的政治鉴别力与文化免疫力，积极健康地成长；青年是建设文化强国、推动文化大发展大繁荣的生力军。文化引领风气之先，是最需要创新的领域，青年是最具活力与创造力的群体，蕴含着巨大的创造热情与创业潜能，要不断提升文化自觉，增强文化自信，增强文化强国的使命感与责任感，以实际行动积极参与到社会主义文化强国的伟大实践中。从小事做起，从点滴做起！文明校园、文明宿舍、文明家庭、文明社区，是我们行动的切入口。 分析题2 答案： (1)社会主义核心价值体系是兴国之魂，它决定着中国特色社会主义的发展方向。 (2) 社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神与以改革创新为核心的时代精神以及社会主义荣辱观，这四部分组成，它们之间相互联系、不可分割、科学严谨、完整系统，共同构成了一个有机统一的整体。 (3)一个国家的强盛，离不开精神的支撑；一个民族的进步，有赖于文明的成长。现阶段，我国正在发生广泛而深刻的变革，社会思想更加多样、社会价值更加多元、社会思潮更加多变，倡导与培育社会主义核心价值观尤为迫切。 意义: 社会主义核心价值观使人们能够明确国家发展的目标;确立公民的基本道德规范;是激励我们全面建成小康社会的强大精神力量。社会主义核心价值观是人生奋斗的梦想之舵，是中华民族的精神之钙，是当代中国的兴国之魂。 社会主义核心价值观科学内